小篮球规则研讨会-小篮球规则研讨会总结

1.小学社团活动总结

2.新课程改革体育课教学工作总结

3.工会文体活动方案

4.团建策划方案参考四篇

5.数据：NBA“大家都懂”的潜规则？带你了解不一样的NBA

小学社团活动总结

　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我为大家收集的小学社团活动总结9篇，希望对大家有所帮助。

小学社团活动总结 篇1

　 1、学校领导高度重视，各方面给予充分保障。

　在接到此次比赛通知后，学校领导对此次活动给与了高度重视，立即召开艺术教师工作会，判断整体形势、分析各参赛队情况，听取意见、积极讨论，制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案，并在备赛方案的基础上明确分工，部署实施。学校协调各部门，在人员、时间、场地、资金上为展演活动提供充足的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍情况，阐述本次参加全国学生艺术节展演的重要意义，要求任课教师给与积极的配合，从而使乐团训练时间得到充分保证。

　 2、精心选择参赛曲目，克服困难抓紧备战。

　这次比赛级别高、难度大、竞争激烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商，根据学生的演奏水平和演奏效果，《瑶族舞曲》为被选为演奏曲目，它是根据中国民乐改编的一首作品，欢快、活泼，带有浓厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触，经过充分的排练，专业教师认为在演出效果上欠佳，有待练习，在这期间，乐团开展了只针对18人进行了小范围集中训练，在星期六、日，也要布置好作业，让学生在家进行认真练习，并请家长积极配合老师督促学生完成作业。学生们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练，用最短的时间熟悉新的乐器，使同学们精确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。

　 3、学生热情表演，演出效果满意。

　比赛当天，乐团18名学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神参加比赛。马老师早早来到赛场为学生认真校音并进行赛前指导。演出过程中，小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏，每个人将自己的最佳水平都充分发挥，使得演奏效果非常满意。

　乐队发展到今天不容易，面对新情况，乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。

　虽然我们取得了一点成绩，但乐队的工作不是的，不是一成不变的，作为指导教师应不断学习，不断创新。今后我们乐队还要继续加强，不能削弱，虽然面临着很多困难和实际问题，我想总是会有办法的，只要大家增强这个信心，继续发扬无私奉献的精神，以更大的热情投入到乐队的训练管理中，相信我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大！

　xx小学“特色乐队”社团

　XX年6月

小学社团活动总结 篇2

　琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

　一、展现的风采

　1.让学生显风采

　在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

　2.让家长显风采

　在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

　二、开展读书活动的措施

　（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

　（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

　（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。

　（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

　（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。

　（7）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。

　当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重

　重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

小学社团活动总结 篇3

各位领导、老师：

　大家下午好！我代表二年组全体教师，把我们上学期的社团活动情况，给大家做以简单汇报。如有不当之处，敬请大家批评指正！今天，我主要给大家汇报三个方面的问题，它们是（出示课件）

　我给大家汇报的第一个问题是：

　一、社团建立的意义。主要有以下两点：

　二年级学生，年龄小，注意力易分散。但是，他们生性活泼好动，对新事物好奇心较强，建立社团，孩子们有了更多展示的机会和空间，符合儿童的天性。

　二年级学生，属于小学中的低年级段，学生作业负担相对较少。学生在学好文化课的前提下，建立社团有利于发展学生特长，有利于激发学生学习的兴趣。

　我给大家汇报的第二个问题是：

　二、社团建立的过程。

　本学期的第二周时间，教导处的徐主任和尚小霞主任，集中详细地安排了社团的启动工作。在组内，我集中全体教师，对社团的种类、成员的招募以及活动的开展，进行了热烈而详细地商讨。最后形成了以下共识：

　结合老师的特长爱好组建社团。

　第三周，我在老师申报的基础上，结合组内老师年龄状况。共建立以下社团（出示课件），其中讲故事社团、手工社团、美术社团、**社团、棋类社团，分别在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴类社团在五楼音乐教室；跳绳社团、篮球社团、毽子社团和轮滑社团在操场活动。

　招募过程热烈有序

　第四周的下午第三节课，各班主任向学生集中时间介绍了年级社团的种类以及活动内容。让学生结合自己的爱好、特长进行申报，班主任在均衡各社团人数的基础上，确立了各班社团的名单。

　三、社团活动的内容

　第五周星期四下午第三节课，各班社团小组，在小组长的带领下，到各社团辅导老师报到。社团老师根据学生报到情况，及时填写了社团成员“点名册”。请看出示课件，从第六周开始，各社团活动正式开始。

　我们活动的安排是：隔周活动一次，目的是前一周能充分社团活动准备内容，第二周能及时进行活动总结。请看各社团活动的照片，播放课件。我和冯丽娟老师带的社团是讲故事社团，本学期，我们带领孩子集中阅读、观看、演讲了成语故事、名人故事、英雄故事、童话故事；计划明天下午社团活动举行了“讲故事大赛”

　每位辅导老师在社团活动结束后，他们会把本次活动的内容总结反思认真填写。请看大屏幕。

　总之，上学期，我们组全体教师立足本职，尽职尽责，踏实工作。今后，我们会继续努力，争取做得更好！

小学社团活动总结 篇4

　美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动情况 总结如下：

　一、定期训练

　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。

　二、激发兴趣

　为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。

　三、活动内容

　儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色彩运用等知识， 中国画基础，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。

　四、美术赏析

　随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在认识上、 思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使社团活动持久地开展下去。

　五、举行比赛、展览

　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行绘画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外也可以适当地举行中外名画知识抢答赛，使他们体验其中的快乐，产生极大的热情，以对美术课程更加热爱。

　举办美术展览，交流、回顾、 总结学习成果，可以为学生 提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要 精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

　开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团活动总结 篇5

　为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

　本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团活动总结 篇6

　诗意社团，绽放别样精彩:20xx年初，我校以新教育子课题《“诗意教育”实践模式的探索研究》的申报为契机，勾绘了诗意教育的十大目标：建设诗意文化，营造诗意环境，探索诗意管理，打造诗意教师，实施诗意评价，构建诗意课堂，引领诗意言行，开展诗意阅读，设计诗意活动，组织诗意社团，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进诗意教育。本学年把建设诗意文化、组织诗意社团作为工作的重点。20xx年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研准备，系列社团的各项工作全面铺开。

　●理念

　让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；

　让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

　●行动

　 行动一：确立社团活动目标

　围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在市田径运动会、各球类棋类比赛、市小学生艺术展演活动中取得佳绩；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

　 行动二：开发社团校本教材

　在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

　社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类30多个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团课程研发中心制定了《诗意社团教材格式》，要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了开学工作检查组成员和兄弟学校的高度赞誉。

　 行动三：加强社团过程管理

　为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。9月4日，学校隆重举行系列社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共36个社团。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；著名儿童诗作家圣野先生欣然为我校创作了《我是》的社歌；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

　 行动四：构建社团评价体系

　为促进社团品质的提升，我们制订了《平小诗意社团活动计划》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，出台了《平小诗意社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度，将开展“诗意少年”、“十佳社团”和“优秀辅导老师”等评比活动。

　收获

　诗意社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生：

　舞蹈社：以“舞动奇迹，舞出精彩！”为口号。目前，已成功排演《小小东不拉》、《伞花诗韵》、《老师告诉我》《欢天喜地迎奥运》等十多首舞蹈剧，多次在海门市艺术节文艺展演中获等级奖，其中情景剧《本文来源：老师告诉我》献演第五届张謇国际学术研讨会。

　电子小报社：以“美在设计中，美在创造中！”为口号，孩子们轻轻敲击着键盘，自如地移动着鼠标，一张张精致的电子小报在电脑屏幕上逐渐成形。在海门市小巧手比赛中黄皓同学荣获电子小报一等奖。

　五子棋社：以“以棋会友，增进友谊！”为口号，孩子们在棋盘上自由地进行智慧的交锋，在20xx年8月举行的南通市首届“中国移动杯”五子棋比赛中，荣获团体二等奖。

　童诗社：以“用诗意的语言说话，用诗意的心灵生活！”为口号，是我校最早成立的社团之一。目前，诗社分低、高两个社团，孩子们用春天般的热情和丰富扎实的活动推动着学校童诗特色教育的建设和发展，先后有500多首作品在《儿童诗》、《语言文字报()》、《家教周报》等省级刊物发表；参加了两届全国小诗人夏令营活动，均获“优秀组织奖”；《》诗报在“第四届全国中小学优秀校内报刊评比活动”中获一等奖提名；；童诗集《会唱歌的鱼》获各方好评；20xx年，诗社被中国儿童诗网评为“十佳诗社”；20xx年11月，徐乐恒、陆嘉怡等六位校园小诗人参与了海门市“心星访谈”——寻访诗意好少年专访。

　瞧，十字绣社的孩子正精心钩绘着挂饰；环保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小挂饰；书香社的孩子正津津有味地体会着图画背后的故事。看，裁剪社的孩子，正对着一块布作精心设计，仔细剪裁、缝合；书法社的孩子，正一笔一划地仿写；操场上，足球社、篮球社、排球社的孩子正在举行对抗演练，或许下一个球星会从中他们之中诞生……

　品牌社团的初露，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校每月都会评比出一批校、班两级“特长之星”，他们的事迹会在班级五星橱窗中展出，在每月的第一个集体晨会上校长会向亲自他们颁发特长之星的证书，既是表彰更是鼓励，既是认可，更是期待。

　系列社团建设的探索与实践，是我校践行“诗意教育”打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的`兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，《江苏教育报》、南通教育网相继报道了我校系列社团的活动简况。梦想没有止境，平小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团活动总结 篇7

　小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的，社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动，学习内容有：新闻采写、社会调查、实践采访等，主要是培养学生的写作能力。让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，乐于交流的学习品质。

　本学期小记者社团开展的校外实践有：环保小卫士，社区公益行;畅游冶源老龙湾，爱我家乡美;五井石林秀，华艺雕塑真;潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野，积累了写作素材，提高学生的自身修养和整体素质。潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的小记者上课，大大提高了小记者社团教学质量，在此表示感谢!

　本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作小达人了。

　小记者社团一学期以来，有收获，也有不足，我们将不断总结经验，创新教育思路，把小记者社团打造成学生喜爱的社团之一。

小学社团活动总结 篇8

　时光荏苒，信息技术社团活动已经开展了半年了，在这半年的过程中，社团的建立到发展，我们摸索着前进，谈不上什么成绩，但是有过程。在过程中的体验让我们看到了得与失，现总结如下：

　1、 社团的组织要严格，既兼顾学生的积极性，又要做好成员参与社团的动机的甄别。有些同学是为了学到更多的电脑知识，上课也很认真、积极，这样的孩子我们很欢迎。有些同学是为了逃避学习的压力，利用社团活动时间来玩游戏放松心情，来娱乐，这样的学生在引导教育不成功的时候要勇于剔除。

　2、 加强社团的管理，建立干部制度，老师做好管理的引导，注意培养管理人员，使社团活动正常化、人性化、达到高效、灵活的效果。

　3、 活动内容的选择要注意既能激发学生的兴趣，又能保证对学生能力、知识、技能的训练。老师备课充分，给学生大量的练习时间，充分发挥学生间互相帮助，相互学习的能力，发挥学生的自主性和能动性，挖掘学生的潜力。

　4、 在这半年的社团活动中，我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求，对学生进行了手绘作品方面的培训。在课堂上讲10分钟，练习30分钟，给学生分发相关材料，充分发挥学生自主学习的能力。学生在学到手绘知识的同时，锻炼了思维，开发了想象力。其中，叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品，也让我大为赞赏。

　5、 我们的学生基本上都是外来工子女，学生的素质并不是很好。在活动中我注重了活动的持久性，坚持每周活动一次，让知识和能力有一个积累的过程，为培养信息技术后备人才下足功夫。

　6、 对以后活动的想法：继续坚持社团活动按时正常开展，可以开展形式、能容多样的社团活动，不断吸收新学员，开发学生的潜力，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。

　20xx.1

小学社团活动总结 篇9

　本学期丝网花小组活动已经告一段落。在活动中,我主要让学生注重欣赏,善于动手,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的进步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表现在以下几个方面:

　一、激发了学生的兴趣

　丝网花艺术,对喜爱它的同学来说,都有较大的吸引力。美丽的图案,五彩缤纷的色彩,都深深吸引了她们,这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣,所以兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做的比较认真,都能有较大的进步。

　二、提高了学生的能力

　经过这一学期的活动,每个小组成员能力都得到较大的提高。有刚开始的铁圈都不会做,到做出成型的花朵,每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些学生,开始有些急躁,但在老师的耐心细心的引导下,心情逐渐平稳下来,进入状态。

　三、培养学生的审美能力

　在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们,经常用各种渠道欣赏一些丝网花手工作品,在欣赏的过程中,感受艺术的魅力,体会艺术创造美真谛,引导学生进行比较、评价。使她们的审美能力比以前也有很大的提高。

　四、培养学生的合作精神

　在活动中我还注意培养他们的互助合作精神。在分小组时,我适当让她们搭配在一起,较好的学生主动帮助较差的学生,形成一种互相合作,互相学习的氛围。当他们有不会的时候,旁边的同学就会主动帮助她们。暂时落后的学生,在遇到困难时,也积极主动的向较好的学生询问,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

　在本学期的活动中学生有较大的收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、线头等东西扔到地上;个别学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会吸取一些经验和教训,扬长补短,使兴趣小组的工作在原来的基础上,更上一层楼。

新课程改革体育课教学工作总结

新课程改革体育课教学工作总结（通用6篇）

　岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是我为大家整理的新课程改革体育课教学工作总结，希望能够帮助到大家。

新课程改革体育课教学工作总结 篇1

　为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量，不断提高学生学习的兴趣，调动学生的积极性。把"被动的要我学"，变为"主动的我要学"，并且"喜欢学"。我们在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性。这样能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果。

　一、体育课堂教学中设置疑问

　在体育教学中，教师要有目的、有预见地给学生"设置疑问"亲身体验，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，起到了重要作用，对于更好地掌握技术动作，有效地活跃课堂气氛。课堂教学中"设疑"的方法较多，如"悬念式设疑"，在课的一开始设置一些悬念，使学生带着问题上。而且自己通过亲身体验把问题解决。如在上短跑课时，蹲踞式起跑动作预备时为什么后腿不能蹬直？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅与跑的速度快慢有什么关系？等等一系列教师有目的的提问，引发学生的思考，使学生在探索中一步一步进行练习，激发学生对所学内容的兴趣。让学生自己寻找解决问题的钥匙去解决问题，从而激发学生主动锻炼的积极性，比只单独强调学生怎样做效果更好得多。

　二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化

　低年级的学生就是好动，爱新鲜，厌烦过多的重复练习。因此，教学方法和练习手段要多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。如走步练习比较枯燥，可采用拍手走、两臂加动作的走、前脚掌着地的走、听音乐走等多种形式，来完成走步的教学任务。又如在游戏换物赛跑中，也不是千篇一律的重复，对每次练习可提出不同的要求。如第一次提出不犯规为胜，第二次加上谁的队伍排得好为胜，第三次再加上谁跑得快为胜，不断提出新的要求来吸引学生完成游戏任务。同样在跳绳、拍皮球活动中，当学生拿到绳子或球时，多么想自由地活动。教师可以在完成规定的任务后，给学生1—2分钟时间去发挥各自的才能（各种各样的跳法或拍法）。学生正当的欲望得到满足，就能集中思想和精力很好地学习下一项内容。

　三、体育活动课的选择性活动激发学生的主体参与

　根据关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，全面落实素质教育。逐步推广落实体育两类课程整体教学改革。根据这一文件精神，我校在高年级从1998年秋季开始实行了体育两类课程整体改革。主要教学目标、教学内容、教学时数和比例做了较大程度的调整。有三分之一的课程为"体育活动课"。在体育活动的教学过程中，我们加大学生喜欢的娱乐体育活动和教学竞赛课程安排，突出"体育活动课"的活动为主的教学特点。是学生在生理上、心理上得到满足，从激发学生的锻炼热情。在身体素质、跳绳、球类、运动竞赛、娱乐体育等项目上，学生根据自己的爱好和特长进行多种选择性的活动。改变了体育教学中单纯对学生传授知识和技能、发展体力的身体教育观念。改变了体育教学中教师强制的灌输，学生机械再现的教学方法。改变了在体育教学中学生被动学的局面，倡导学生主动地、愉快地学习。通过活动课进行大量的运动实践，使学生了解了一些体育竞赛知识和规则。学生也在活动中体会到体育知识和技术的重要性。激发学生锻炼身体的兴趣，培养了学生参与体育活动的意识、能力和习惯。丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心，培养了学生竞争意识和团结协作勇于拚搏的精神。

　总之，我们在教学中采用了一些新的手段和方法，其目的在于激发学生上体育课的兴趣，最大限度地调动了学生锻炼的积极性，为更好地完成体育课堂的教学任务，起到了较好的推动作用。

新课程改革体育课教学工作总结 篇2

　本学期的体育教学工作即将结束，在这半年的体育教学和体育活动中，我认真贯彻新课程标准，积极备课，在课堂上灌输“健康学习”的理念，努力让高三的学生在体育方面得到应有的锻炼和放松，使他们在紧张的学习之余不忘锻炼身体，为即将到来的高考打下坚实的身体基础。同时我注重培养学生的终身体育意识，较好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。

　一、努力提高教学水平，积极完成各项工作

　这一学期我承担了高三15、16、17、18、29、30、31、32、33、34十个班的体育教学工作，工作量是每周10节课，同时负责高三年级下午的跑操工作和田径队的训练工作。本学期为提高自身的专业教学水平，我翻阅了许多教学杂志，观看了许多教学视频，同时积极向学校经验丰富的其他体育老师请教。在这一过程中，我尤其注意结合高三学生的特殊性，力求打造一套最适合他们的体育教学计划。在平时的教学工作过程中，我能以学生为本，结合高三学生的学习需要和特点，积极备课，合理安排教学任务，力求能在体育课堂上使学生的身体得到锻炼、心理得到放松。

　除了认真开展课堂教学外，我还积极完成学校交给我的其他日常任务，全力保障高三年级各项体育工作的顺利开展，如在每周三次的学生跑操工作、每天早上下寝督促学生早起以及十一月份学校组织的校运会工作中，我都尽力做好自己的本职工作，力求圆满完成学校和年级组交给我的各项工作。

　二、认真对待跑操、下寝工作

　本学期高三年级尤其重视每周三次的下午跑操工作，力求帮助高三学子锻炼出健康的体魄以应对紧张的学习。作为体育老师，我在这项工作上有着义不容辞的责任，因此每次跑操时，我都会提前五分钟到岗，在跑操过程中，我认真指挥、指导学生跑操，力求使跑操队伍整齐、口号响亮、有气势。一段时间下来，学生的跑操情况有了很大的改观。

　同时，我认真对待学校安排的早起下寝任务，及时到岗，配合值日领导和老师督促寄宿生早起。

　三、认真带队训练，积极迎战各项体育比赛

　为了迎接即将到来的体育高考，本学期在体育特长生的训练上，我制定了一整套目标明确、操作性强、层层推进的田径训练计划，并要求学生严格按照训练计划实施。在平时的训练中，我会根据每个学生的实际情况，进行一对一的指导训练，要求他们查缺补漏，不断提高和完善自己，力争为四月份的体育高考打下更坚实的基础。一学期的强化针对训练下来，田径队的每位学生在体育专业上都有了新的突破。

　幸运的是，本学期有三次大型的体育竞技比赛，我带着我的队员们抓住这些锻炼和挑战的机会，在校运会、县运会和市运会中，都取得了令人骄傲的成绩。这既为学校增添了荣誉，更为学生提供了良好的锻炼平台。

　当然，要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，在很多方面我还都存在不足。在接下来的教学中，我会继续努力，并在以下方面提高自己:

　1、在工作中以更高的标准严格要求自己,而不是停滞不前、自以为是。

　2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,与人为善，与同事和谐相处。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师的标准要求自己。

　3、在其它方面,要更加积极主动地完成学校和年级组交给的各项任务,有过则改，无则加勉，争取把工作做得尽善尽美。

　总而言之,选择了教师这个行业,本身就意味着在奉献中成就自我,我将一如既往地为学校体育事业的发展贡献自己的力量。

新课程改革体育课教学工作总结 篇3

　时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育教学工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：

　一、教学工作。

　首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

　其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

　最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　二、广播操工作。

　在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

　第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

　第四，口令要清楚、洪亮、准确。

　第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！

　以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！

新课程改革体育课教学工作总结 篇4

　一、实施情况

　本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。

　二、经验和成果

　本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行篮球双手头上投篮的教学中，过去的教学注重技术动作，强调运用过程，反复练习徒手的基本动作，学生投篮难以掌握，没有积极性，因此学习兴趣下降，达不到教学效果。通过教改，首先让学生以投出去为主，增加练习次数，教师用语言鼓励并做规范、准确的示范，当学生屡投不中时，他们就会去摸仿教师的动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生对篮球运动的兴趣，达到了教学目的.。

　三、存在的问题

　1、班级人数多（70—80人）；

　2、运动场地少、小（上课班级多），运动器材少；

　3、从“达标”情况看，学生的身体素质下降，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、勇敢精神、集体主义等方面；

　4、学生基本没有时间参加业余锻炼。

　四、改进建议

　1、增加体育器材、场地；

　2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。

新课程改革体育课教学工作总结 篇5

　一、学校概况

　我校现有19个教学班，1000左右学生。学校体育教研组有“两老两青”四位教师。“两老”从事一线体育工作40载，分别担任迎泽区体育中心教研组正、副组长，有着丰富的教学经验。“两青”积极上进，勤学好问，大胆改革，勇于创新。现正在进修本科体育教育专业。“以老带新，以新促老”是我校体育组的一大特点，老教师的“传、帮、带”与青年教师的朝气蓬勃，接受新事物快，形成了一个团结战斗的集体，为实验工作的顺利开展奠定了基础。

　能有幸成为体育实验样本校，这对我校体育教师更新教育观念，更快地适应新课标的要求，全面实施新课程的教学是一个极大的推动，是对我校课程改革实验工作的鼓舞和鞭策。为此，我校十分重视课程改革工作，成立了由校长担任组长，有教导处、体育教研组、后勤参加的领导小组，聘请本省教育、心理专家、体育教研员，参与实验、评估工作。添置了体育教学及课外体育锻炼器材，配备了电脑，制定了切实可行的学校体育课程改革实施方案和一年级学年、学期体育教学工作计划，努力创设良好的学习环境，确保实验顺利进行。

　二、转变观念，提高认识

　在实验之前，我校代霞老师参加了XX年8月人民教育出版社关于基础教育课程改革实验县(区)培训会，XX年4月参加了西北师范大学基础教育新课程骨干教师培训者国家级培训班，系统学习了体育课程改革的有关知识。学习后，她与教研组的全体成员经常进行学习、讨论、研究、交流，认真领会《体育与健康课程标准》的内涵，转变观念、提高认识。

　通过不断的学习，我们认识到，教师的首要工作就是要深入地研究教学内容和学生，从教学内容、学生的生理、心理特点及认知、技能的实际发展水平出发，密切联系生活实际，创设无意识心理与有意识心理高度和谐统一的教学情境，激活学生的意向心理活动，使学生想学、爱学、乐学。在实践中，我们的教育行为正逐步由精心设计教向精心设计教与学转变，由重在启发答向重在启发问转变，由重在统一规格的教育向差异性教育转变，由教学模式化向教师个性化转变。牢固树立“健康第一”的指导思想，“以人为本”、“以学生为主体”，作学生的组织者、引导者、参与者、合作者，使学生自主、探究、合作地学习。

　三、实验实施与体会

　适应新的课程标准，改革教材内容。

　(1)对《教师用书》教材内容进行可行性研究。

　我区被确定为实验区后，首先选择了新课程标准人教版《教师用书》，对书中的教材内容进行可行性研究。通过指导组、教研组、实验教师的反复研究、交流、实践，我们感到《教师用书》的教材内容是切实可行的。如依据身体健康领域“水平一”目标的要求，小学生从一年级开始就学会“定期测量和记录自己的身高、体重的变化。”我们在一年级学生《体育健康手册》中设置了身高、体重测量记录和“等级评价”专栏。测量记录表每人一张，学期开始时下发，每学期收两次(测量2～3次)，除集体统一测量、记录外，学生还可与同伴、家长协作进行不定期测量、记录。通过教学、实践，反馈数据表明：学生学会了测量身高、体重的方法，并能在教师引导下完成等级评价、记录的比例分别为96.8%、94.7%。在强化学生关注自己生长发育的同时，还激发了学生积极参加体育和认真上体育课的积极性。我们认为此教材是切实可行的。

　(2)从学校、学生实际出发，选择教学内容。

　《教师用书》教材内容的弹性和选择性，为教师和学生在教与学中留有相当大的选择余地和发展空间。我校除选用教师用书中的教材内容外，还从学校实际出发，根据学生身心发展和年龄、性别等特点，选择了具有改进学生健康和增强体质实效性的内容，如小排球、滚铁环、小四项(跳皮筋、打沙包、踢毽子、迈大步)等内容。另外，我们为了符合学生心理要求，从学生兴趣出发，在开学初设计了体育兴趣调查表(如表一)，每月初进行一次兴趣调查，学生在自己最喜爱的项目栏内打“√”，然后教师进行数据整理，根据结果对教材内容给予适当的调整。以九月、十月、十一月调查结果为例(表二)，前两个月学生兴趣变化最大的是游戏与队列，那么在教学中，我们就多组织学生喜爱的游戏。大多数学生不喜欢队列，而队列又是教学中不可缺少的内容，不进行教学又不行，教师便通过丰富教材内容，逐渐引导学生由不喜欢到喜欢。十一月的数据表明改革教学内容是行之有效的。如在“排队”实施中，老师首先用树枝、绳子做比较高矮、长短的实验，然后引导学生与同伴比较身高，并鼓励学生尝试按大小个找到适合自己的位置，教师进行编号，最后让相邻的同伴互相认识，交流感情。整个过程还伴有轻松优美的音乐，给学生创设宽松、和谐、民主的学习氛围。结果课堂气氛十分活跃，孩子们参与活动的积极性高，“排队”的速度比以前由老师一个一个地安排位置快了许多，学生们不仅很快记住了自己的位置，还能帮助相邻的小伙伴找到位置，加深了彼此间的友谊。

新课程改革体育课教学工作总结 篇6

　随着我国经济的不断发展，科学技术的不断进步，物质文化生活水平从整体上有很大的提高，国民健康状况大为改善。但是现代生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大对人的健康形成了日益严重的威胁。人们终于认识到健康不仅仅是没有疾病，而是在身体、心理和社会方面都保持良好的状态。

　学校体育是素质教育的重要组成部分，是增进国民健康的重要途径。高中阶段是学生养成良好锻炼习惯，奠定终身体育的重要时期。但传统的高中体育教学存在着许许多多问题，由于课堂上的种种限制：教材的限制、纪律的约束、千篇一律的重复练习等等，极大地抑制了学生的运动热情，使学生普遍不喜欢上体育课，传统的体育教学已经不能适应素质教育的要求，为此20XX年9月我室挑选高中骨干体育教师成立了高中体育教改协作组，结合我省的体育课程改革，制定了我区高中体育教学改革的长远目标，经过五年的不懈努力，取得了良好的效果。现总结如下：

　20XX年，高中体育教学改革协作组制定了长远的工作规划，分三个阶段五个方面构建具有我区特色的高中体育教学模式。

　一、加强理论学习，深入研究《高中体育与健康课程标准》，提高体育的教师专业素养和教改能力

　建立一支政治思想过硬，业务素质精良的师资队伍，是贯彻落实教育方针，提高体育教育教学质量的根本保证。认真学习理论知识，开展多项教研活动，深入研究课堂教学改革。突破传统框架的束缚，根据高中体育新课程标准的要求，从宏观的视角研究教学改革，从理念的层面研究教学创新。从20XX年始，组织高中教师省级培训三十多人次，将课程改革的新理念贯彻到每一位体育教师；组织区级培训达一百多人次，结合我区的实际情况指导教师进行教学创新；教改协作组每月进行一次教学研讨会，研究《课程标准》，探究体育教学改革与创新；每学期进行论文培训与评比，鼓励教师总结教改经验，提高理论研究水平，教师撰写论文一百多篇，有许多高质量的论文在省市级论文评比中获奖。

　通过两年的理论学习和研究，为高中体育教学改革奠定了良好的理论基础，将课程改革的理念贯彻到每一位教师，为教师的教学改革指明了方向，明确了目标。

　二、改革传统教学模式，深入研究课堂教学改革

　课堂教学是体育教学工作的重点，传统的课程结构过于强调学科本位，内容过多和缺乏整合，课程的评价过于注重甄别的功能。高中体育教学改革必须以《课程标准》的课程理念为方向，教学改革紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以促进学生的身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为最高目标。课堂教学强调形成积极主动的学习态度，使学生获得知识的同时学会学习和形成正确的价值观，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生终身体育的意识和能力。

　20XX年，以木渎高级中学和东山中学为试点，在高中体育教学中试行选项教学和小班化教学，确立了研究课题。通过四年的不断总结、调整，选项教学和小班化教学已在我区高中体育教学中推广。发表相关论文十余篇，东山中学的选项教学作为学校办学特色在省“三星学校”评估验收过程中，获得省市领导专家的一致好评。

　以教学改革为背景，定期进行教师基本功竞赛和评课选优活动，通过比赛，促进教师迅速成长，20XX年木渎中学陆胜兴、郭胜豪老师在苏州市教学能手比赛中获二等奖，20XX年东山中学王勤老师获苏州市教学能手比赛一等奖，20XX年直中学徐永星老师获苏州市教学能手比赛一等奖。全区每学期都举行教学观摩活动，现场说课、现场备课、公开课、实验课，现场评课等活动使教师能直观地感受体育教学改革，开拓视野。培养出一批骨干教师和教改能手，陆胜兴老师被评为苏州市学科带头人，先后有六位教师被评为区学科教改带头人，成为我区体育教学改革的骨干力量，在各自的学校发挥着重要作用，有相当一部分教师已走上学校领导工作岗位，为推动我区的体育教学改革做出了积极的贡献。

　三、坚持科学发展，提高教科研水平，开发课程资源，编写校本课程

　将理论研究成果运用于教学实践，同时将实践取得的经验上升到理论高度，鼓励教师由体育改革的实践者成为体育教学改革的研究者，培养学者型教师，使个人的成果得到推广与应用。教师从不会撰写体育论文到编写校本教材，从经验总结到理论研究，不单单体现了教师教科研能力的提高，表明我区体育教师教学理念的转变，教科研蔚然成风，这必将推动我区的体育教学改革向更深层次发展，有力提升我区的体育教学水平。

　开发课程资源，编写校本课程，成为我区体育教学改革的新亮点，东山中学精心编写了《高中体育与健康—教学计划》、《体育与健康－健康基础知识》，木渎中学编写了《球类运动》、《娱乐体育》、高中教改协作组编写了《吴中区高中体育与健康评价指南》等，课程资源的开发为我区体育教学注入了新的活力，随着校本课程的推广、应用，使全区的体育教学更加多元化，更加丰富了体育教学的内涵，将更多的学生吸引到体育锻炼中来，为学生的终身体育奠定良好的基础。

　四、改革传统课外活动模式，开发体育兴趣小组的潜力

　本着高中阶段的课外体育活动以培养学生的个性发展与个性需求为出发点，以激励和培养学生的体育兴趣和爱好为目的，鼓励各校有选择地增加对体育的投入，有导向地开设多项学生喜爱的体育活动项目，特别是在课外体育活动的开展上，充分体现出锻炼化、娱乐化、个性化、生活化的特点，来提高学生对参与课外体育活动的积极性。各校都开展了形式多样活动与比赛，既增加学生身体锻炼的时间又丰富了校园文化生活。

　改革传统课外活动的模式，充分开发体育兴趣小组的潜力，学校有较大规模的运动队、篮球、足球和健美操兴趣小组，并在教师的精心辅导下进行专业培训，课外体育活动成为体育课的延伸和补充，既提高了学生的专业素养又为学生将来的升学、就业拓展了广阔的空间。近年来，我区向高一级体育专业学校输送了多名体育人才，获得苏州大学等高校的充分肯定。

　五、构建具有我区特色的体育教学模式经过实验

　调查、研究、总结、整合，在全区推广体育选项教学，有条件的学校开展小班化教学，这极大地激发了学生的学习兴趣，受到学生的广泛欢迎，教学效果明显提高，学生的体质有所改善。从近三年的体质测试数据中可以看到，学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等各项指标呈上升趋势。从每年举行的区高中球类比赛中体会到学生的足球、篮球、乒乓球、羽毛球水平都有明显进步，学生自发组织的各项小型比赛明显增多。一年一度的区田径运动会成绩也说明学生在基础素质方面有明显的提高。

　根据信息技术与体育教学的特点进行整合，实现学生自主性学习、探索性学习、研究性学习，为体育远程教育和不受时间限制的学习提供有力的保障。充分利用现代化教学技术的优势，开设网络教学，建立我们自己的交流互动平台，为教师和学生拓展学习空间。我区体育教师现代化教学手段应用率达100％，理论课、公开课、说课全部采用电脑与网络，教师制作的课件多次在市比赛中获奖。

　面对科学技术的迅猛发展和经济的全球化，培养什么样的人才是关系到国家、民族生存、发展的大事。关注每一位学生的健康，引领学生通过科学锻炼不断完善自我，在身体、心理和社会适应能力方面不断提高，已成为我区每一位体育教师的终极目标。通过这些年的努力，我们虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，还有很多方面需要我们不断探索与实践，我们相信，在区教育局的正确领导下，在新课程的引领下，通过我们扎实的工作，不断地开拓创新，一定能使我区的体育教学改革结出累累硕果

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工会文体活动方案

工会文体活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我帮大家整理的工会文体活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

工会文体活动方案1

　为深入开展全民健身运动，弘扬拼搏、奋进、健康、和谐的精神，陶冶职工情操，增强职工团队精神和单位凝聚力，经站领导研究决定，举行一次职工春季运动会。现制定本方案。

　 一、运动会目的：

　为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。

　 二、组织机构

　组长：贾郁芳

　副组长：徐殿贵、张美萍、靖文元

　成员：全体职工

　 三、比赛时间和地点

　时间：xx年6月8日到6月10日

　地点：新广武收费站

　 四、比赛项目

　1、集体项目：爬山活动。

　2、单项：男女乒乓球单打，，升级。象棋、五子棋、攉龙。

　 五、参赛人员

　1、爬山参赛人员：当天休息人员，根据男女比例进行分组、并确定一名组长、为了发扬团队精神、组长负责本组人员的组织管理，不得掉队，有效成绩计算以本组最后一名人员到达终点为准。

　2、报名要求：参单项活动的人员到办公室报名，名额不限。

　 六、比赛规程

　1、单项活动：分两个阶段，先进行小组淘汰赛，再进决赛直至决出名次。确定第一名，第二名、第三名。

　2、爬山活动：按照人员男女比例分成四个小组，分组比赛，各组按照到达终点先后顺序排名，确定第一名，第二名、第三名。

工会文体活动方案2

　一、活动主题：

　教职工技能比赛

　二、活动时间：

　xx年3月日下午2：00—5：00

　三、活动地点：

　孝姑中心校校内

　四、活动目的：

　根据上级工会关于在教职工中继续开展“创学习型组织，争做知识型职工”活动的要求，进一步提高我校教师的素质，决定分工会小组开展此项活动。

　五、活动内容：

　1、教师毛笔字、粉笔字比赛；

　2、教师简笔画比赛；

　3、教师水彩画比赛；

　4、教师微机操作。

　六、活动要求

　1、中心校全体教职工每人必须至少参加一项比赛。

　2、分教研组按工会设置的项目、名额分配表自愿填报参赛项目，各教研组将教师的报名于3月10日前交学校工会处。

　3、各项比赛的具体要求：

　⑴毛笔字比赛在30分钟内用不大于三尺全开的宣纸书写，字体不限，格式完整，内容健康向上。

　⑵粉笔字比赛在20分钟内用学校统一提供的小黑板书写，书写内容抽签决定，要求楷书或棣书，格式完整。

　⑶简笔画比赛在20分钟内用学校提供的A4纸一张作画，要求静物、器物类5幅，人物类5幅，动物类5幅，场景类1幅。

　⑷水彩画比赛在40分钟内用四开绘画纸作画，要求静物或风景选作一幅，内容健康向上，画面完整。

　4、微机操作分两组进行，即参加毛笔字、粉笔字的教师为第一组，参加简笔画、水彩画的教师为第二组，操作内容为课件制作或文档编辑，指导教师：刘水。（此项活动不列入比赛。）

　5、比赛奖项

　毛笔字、粉笔字、简笔画、水彩画分别设一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖。

　6、评选办法

　参赛项目采用交换互评给出A、B、C等级，即A为一等奖，B为二等奖，C为三等奖。互评安排为：参加毛笔字、粉笔字的教师交换互评，参加简笔画、水彩画的教师交换互评，参评组长由工会指定。

　7、活动参赛项目的用纸、笔、墨、颜料、小黑板等由学校提供。

　8、根据教师报名的情况，如果某些项目缺项，工会可做人员调整。

　9、未尽事宜，另行通知。

　10、参赛项目分配表

工会文体活动方案3

　 一、指导思想

　以党的十八大精神为指导，以创建和谐企业为目标，抓住公司成立x周年的有利契机，充分发挥工会组织贴近职工、组织职工的优势，在公司内广泛开展“”职工文化体育系列活动，团结员工，凝聚力量，引导广大员工关注、支持和参与公司企业文化建设，活跃企业文化，争做企业文化建设的创造者，争当企业和谐的促进者，争做企业又好又快发展的推动者。

　 二、组织机构

　成立由公司领导和公司工会系统有关负责人组成的活动领导小组，统一领导协调活动的实施。

　组长：

　副组长：

　成员：

　 三、活动原则

　（一）教育性、科学性、趣味性原则。坚持以人为本的宗旨，寓教于乐，寓动于乐。

　（二）群众性原则。主题活动的内容与形式坚持丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次员工的需求，促进员工的身体素质、文化素养和审美素质的全面提高，并在普及与提高的基础上形成良性发展的局面。

　（三）坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织开展活动的过程中，充分体现员工自主发展意识，通过鼓励、引导，为员工搭建文化体育活动的平台。

　 四、活动安排

　本年度职工文化体育活动分组织准备、组织实施和总结表彰三个阶段进行，时间安排原则上从20xx年6月开始至20xx年1月结束。

　（一）组织准备阶段（ 20xx年6月）

　1、公司工会组织调研和座谈，广泛征求意见和建议，结合公司实际，研究制定主题活动实施方案。

　2、召开公司20xx年职工文体活动建设方案研讨会，调整、充实职工文体活动建设领导体系，明确指导思想、任务和要求，部署、落实全年主题系列活动。

　3、进行宣传发动，营造氛围，动员和组织广大职工积极参与，在公司系统全面启动主题活动。

　（二）组织实施阶段（20xx年7月～20xx年12月） 开展“”文化宣传系列活动，陶冶员工情操，展示员工风采，弘扬和谐企业文化理念和“和谐、务实、廉正、高效、敢于担当”的企业精神，教育职工树立主人翁思想，激发和动员广大职工为企业发展贡献力量。具体活动内容如下：

　（1）在20xx年“七一”前后，开展以“和谐奋进”为主题的传统歌曲大家唱活动，举办KTV歌咏比赛，高唱歌颂党、歌颂祖国的革命歌曲，庆祝党的生日。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（2）20xx年8月8日前后，举行“”为主题的系列庆祝活动，如摄影书画作品展、趣味运动会、员工才艺展示大赛、聚餐等。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（3）20xx年9月3日前后，举行“抗战胜利七十周年”纪念活动，组织各员工赴烈士公园游园，缅怀革命先烈。（或组织员工观赏革命主题**）。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（4）20xx年10月上旬，组织员工开展“欢庆十一，快乐出游”出行活动，地点可选择长沙市附近农家乐或公园景点，开展游园、烧烤、钓鱼等休闲娱乐活动。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（5）2013年11月上旬，举行“天然气杯”篮球（羽毛球、乒乓球）比赛，可邀请公司楼下其他天然气公司组队参加比赛，扩大公司影响力。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（6）20xx年元旦前后，开展“欢天喜地迎元旦”系列活动，举办元旦宴会、有奖猜灯谜、为职工送温暖等活动。

　负责部门：公司工会

　配合部门：公司各部室

　（三）总结表彰阶段（20xx年1月）

　召开20xx年职工文化体育活动表彰大会，认真总结经验，交流体会，表彰活动中涌现出的先进集体和个人。

　 五、活动要求

　（一）加强领导，精心组织

　公司各部室要充分认识开展职工文体活动的重要意义，切实加强领导。要把活动与和谐企业建设结合起来，与精神文明创建活动结合起来，与各项工作结合起来，周密部署，狠抓落实。

　（二）广泛宣传，营造氛围

　公司各部室要充分运用网站、墙报、板报、宣传栏、专题活动等多种形式和载体，做到广泛动员，全面、及时宣传20xx年职工文体活动，扩大影响，形成人人皆知、人人参与的局面。在活动中要注意总结经验，形成特色。及时推广好的经验和做法，推动主题活动的深入开展。

　（三）明确职责，分类组织。

　在活动中，公司工会主要组织承办大型的文化体育活动，同时公司各部室也可结合实际，因地制宜开展小型多样的娱乐活动，满足员工精神和文化需求。

　（四）放开思路，拓展形式。

　公司各部室要根据本方案，提出本部门活动计划或方案，积极、努力拓展活动的形式和内容。

工会文体活动方案4

　为进一步增强后勤员工综合素质，丰富分工会职工的业余文化生活，增强后勤队伍的凝聚力和向心力，培养一支身体素质好、工作热情高、服务能力强的后勤队伍，结合分工会年度工作计划，经后勤分工会研究，并报请学院工会同意，决定组织一次以“光影红枫叶，竞走天平山”为主题的后勤分工会团队拓展活动。具体方案如下：

　 一、时间：

　暂定20xx年11月7日（星期六）

　 二、地点：

　天平山、灵白线

　 三、集合：

　参加活动的分工会职工务必于11月7日早上8：30集合统一出发。

　 四、活动目标：

　1、增强凝聚力，调动职工的积极性。

　2、培养团队合作精神，增强对团队的责任心和荣誉感。

　3、增强对非工作状态下的`沟通，形成积极协调的组织氛围。

　4、磨练个人意志，培养毅力、勇气、增强自信心。

　 五、活动内容：

　1、天平山红枫摄影比赛（手机随手拍）。

　2、灵白线竞走比赛。

　3、团队拓展比赛

　 六、相关要求：

　1、参加拓展训练期间，需要穿着舒适的便装、运动鞋。

　2、活动期间中务必以安全为第一要务，听从指挥，以免发生意外。

　3、活动期间，严禁擅自脱离团队单独活动。

　4、无特殊情况一律不得请假。特此通知。

工会文体活动方案5

　一、保龄球比赛：

　1月份举办保龄球比赛，从比赛中选出参加部机关工会组织的部保龄球比赛的运动员。

　二、卡拉ok比赛：

　3月中上旬举办卡拉ok比赛，选出集体组前四名（以4个工会小组为单位）。男子前6名，女子前10名。

　三、围绕教育部工会组织的教育部运动会开展相应活动（4月底-5月初）

　1．跳绳比赛：

　选出集体组前四名（以4个工会小组为单位）。男子前6名，女子前10名。

　2．广播体操比赛：选出集体组前四名（以4个工会小组为单位）

　四、乒乓球比赛：

　9月中下旬举办乒乓球比赛，选出集体组前四名（以4个工会小组为单位）。男单前6名，女单前10名。

　五、羽毛球比赛：

　11月举办羽毛球比赛，选出集体组前四名（以4个工会小组为单位）。男单前6名，女单前10名，男双前三对，混双前三对、女双前三对。

　请各位工会会员就以上本年度工会活动计划提出宝贵意见，请各文体兴趣小组结合本年度工会文体活动丰富本年度计划。

　为了贯彻《中学德育大纲》，进一步落实好XX市教育局德育工作部署。加强学生养成教育，强调过程管理，全面推行素质教育，培养“四有”新人，实现创建“农村示范初级中学”的发展目标，特制定本方案。

　一、考核等级：

　优（90—100分）、良（75—89分）、中等（60—74分）、不及格（59分以下）。

　二、考核方案：

　1、学生德育考核由政教处负责组织、管理，每学月由班主任负责对本班学生进行考核。班主任在考核过程中必须实事求是的填写学生操行评定表。

　2、考核标准：

　（1）每个学生每月获基础分85分，再加上该生的奖励分，减去扣分，为该生的本月考核得分，超过100分，以100分计。

　学生无迟到、早退，无旷课，无请假，无违纪，无安全事故，不欠作业，不抄袭作业，团结同学，积极参加各种公益活动，可获基础奖励分85分。

　（2）加分：

　①、学月中获校级以上奖励加10分。

　②、每学月做好事5件以上加5分。

　③、各种学生干部（班级、学生会、团支部）加5分。

　④、学生成绩优异（月考各班前20位）加5分。

　⑤、学生做有意义特别重大、影响较广泛的好人好事，给予特别奖励5分。

　⑥、为班级、学校表演节目或参加各类竞赛加5分。

　（3）扣分：

　①、迟到、早退每次扣3分。

　②、旷课每天扣10分。旷课每节扣2分。

　③、请假每天扣3分。

　④、违纪每次扣10—20分。

　⑤、发生不安全事故，每次扣5—10分。

　⑥、学生违反校纪校规且在社会上造成不良影响和有损学校声誉的每次扣10——20分。

　 三、每学月进行一次考核，将考核结果填入学生德育手册 。

对结论为中等或不及格的学生，学校政教处将举办德育补习班，对其进行批评教育，要求学生撰写个人转化计划。

　主题名称：我找到了春天

　一、教育目标：

　1. 知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花2、草木。

　2. 会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等形式表现出自己春天的认识和情感

　二、教育重点：

　1．喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景。

　2．会编简短的诗歌，会复述和表演有关故事

　三、常规目标：

　1. 会用筷子进餐，会正确使用手纸。

　2. 能协调地走、跳、攀登。

　四、环境创设：

　墙饰布置---我眼中的春天

　五、家长工作

　春天是个传染病最旺盛的季节，红眼病，腮腺炎、水痘等病状是幼儿期的爆发期。一切根源病从口入，所以家长在家也要让幼儿养成勤洗手的好习惯。

　六、教学内容：

　语言：《春天的电话》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》；音乐：《春天》、《蝴蝶找花》、《杨柳青》；数学：《给花宝宝排队》、《给春天的信》、《认识梯形》；综合：《找春天》、《美丽的春天》、《雷公公在敲门》；美术：《春天的花草》、《邮递员送信》

　七、区域活动：

　1．生活区：提供各种彩色小球，让幼儿练习使用筷子。

　2．美工区：提供各种材料，引导幼儿制作风筝。

　3．科学区：观察小蝌蚪的生长变化。

工会文体活动方案6

　“三八”国际劳动妇女节即将来临，为了增加节日气氛，丰富女职工的文化生活，增强女职工的凝聚力，公司工会决定，在“三八”节期间开展系列文体活动。现将有关事项通知如下：

　 一、活动时间、内容、地点及负责人

　时间； 3月3月7日日下午

　内容：跳绳、自行车慢骑、双脚跳远

　地点：办公楼前

　负责人：马×靳×麻×，刘×王×，谢××

　 二、报名时间、地点

　报名时间：20xx年3月1日

　报名地点：公司工会办公室联系电话：×

　 三、比赛方法及规则

　1、跳绳比赛方法：五人一组比赛，1分钟内跳的多者进入第下轮比赛，比赛采取淘汰制，取前六名进行奖励；

　2、自行车慢骑比赛方法：参赛者自己准备女式坤车，在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线，均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制，取前六名进行奖励；

　3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进双脚必须同时起跳，每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。

　 四 、要求

　1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动；

　2、为使各项活动顺利、有序开展，各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单，同时上报1名活动负责人；

　3、比赛进行时，各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。

工会文体活动方案7

　xx即将到来，为了展现银行丰硕成果，丰富职工生活，打造银行企业文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接xx年，银行决定于xx年xx月xx日（时间初步预定）举办xx晚会。

　 一、活动主题

　喜迎xx再创辉煌。

　 二、活动目的

　1、打造企业文化品牌，增加凝聚力。

　2、加强各部门同事之间的联系与沟通。

　3、增强银行员工的集体语言精神观念。

　 三、活动内容

　参加人员：银行各级领导、银行全体员工。

　活动时间：20xx年xx月xx日xx点（时间初步预定）。

　活动地点：银行xx楼会议室。

　1、银行xx聚餐。

　2、银行领导致词。

　3、文艺演出。

　 四、前期活动准备工作

　（一）、晚会策划及准备时间（时间节点），成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

　1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。（报名截止时间）

　2、所报节目参加人员确定。

　3、晚会节目主持人确定。

　（二）、晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

　（三）、晚会倒计时（时间节点），本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

　（四）、晚会正式演出期间（时间节点）。

　1、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。

　2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。

　3、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。

　4、晚会后的收尾工作。

　 五、xx晚会内容

　（所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖。）

　1、主持人开幕。

　2、请领导致词。

　3、由领导宣布xx晚会正式开始。

　4、节目表演开始。

　5、活动结束。

　 六、互动小游戏

　可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

　 七、表演节目评奖

　由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖（演出结束）。

　安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

工会文体活动方案8

　一、 活动目的

　为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织*****全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。

　二、活动时间及地点

　地点：*** 时间：20xx年**月**日 10:00~16:00

　三、 组织机构及参加人员

　3、 组长： 副组长： 工作人员：

　活动共计**人

　四、活动内容

　1、扑克比赛：

　参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶（**元）；第二名：牙膏一支（**元）；第三名：笔筒一个（**元）。

　2、羽毛球比赛：

　参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人（***3=***元）；第二名：洗发水一瓶/每人（***3=***

　元）；第三名：羽毛球一筒/每人（***3=***元）

　3、气排球比赛：

　每班组派出一队参加比赛（每队7人），各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人（***7=***元）；第二名：牙膏一支/每人（***7=***元）；第三名：笔筒一个/每人（***7=***元）。

　4、拔河比赛：

　每班组派出一队参加比赛（每队8人），各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人（***8=***元）；第二名：牙膏一支/每人（***8=***元）；第三名：笔筒一个/每人（***8=***元）。

　五、活动经费预算及所需物品

　1、奖品：洗发水三瓶（*****=***元）、保温杯三个（*****=***元）、羽毛球三筒（*****=***元）、沐浴露十六瓶（*****=***元）、牙膏十六支（*****=***元）、笔筒十五个（*****=***元）

　合计：****元

　2、活动道具：

　扑克牌四副（*****=***元）、记分牌一个（*****=***元）、哨子一个（*****=***元）、羽毛球一筒（*****=***元）、气排球两个（*****=***元）、拔河绳一根（*****=***元）、羽毛球拍（自备）。

　合计：***元

　3、杂项：饮料（约*****=***元）、瓜果零食（约*****=***元）、杯具纸巾等（约*****=***元）、场地费（*****=***元）

　合计：***元 以上活动经费预算共计约****元。

　六、注意事项

　1、希望各班组员工积极参加各项文体活动

　2、各项比赛秉持友谊第一、比赛第二的精神，重在交流，避免各类

　伤害的发生

　以上本次文体活动方案为初步安排，各班组应根据各自工作情况，提前做好计划，合理安排，做到生产、活动两不误。

　*****工会小组20xx年**月**日

工会文体活动方案9

　为丰富职工的文娱生活，让大家渡过一个祥和、愉快的春节，市商务局工会举行一次迎春联欢晚会，现制订如下方案：

　 一、组织机构

　春节联欢晚会领导小组组长：××*副组长：××*××*

　成员：xxx

　 二、时间

　年一月十九日或二十日晚上20:00。

　 三、地点

　西雅图歌舞厅

　 四、活动内容

　1、副处级以上领导每人唱卡拉ok一首或表演节目一个;

　2、每个支部选送三个节目;

　3、其余表演节目由谢光荣负责编排组织。

　 五、参加人员

　局机关工会会员及借调到局机关工作的人员。

团建策划方案参考四篇

团建策划方案参考四篇

　每次每团体1组参加取用时最少的一组)28 接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球。和大家分享的团建策划方案参考相关资料，提供参阅，欢迎你的阅读。

　团建策划方案参考一

　一、活动地点：浙xx县。

　战略研讨会?宾馆中型会议室;

　拓展活动 ---xx县xx拓展基地

　二、参加人员：公司主管级以上员工(含后勤工作人员)。

　会议内容及形式下周提交领导批示再行下发。

　三、活动流程及相关内容

　项 目 时 间 活动安排 备 注

　16:00?18：00 公司出发，到达宾馆晚餐、住宿

　9：00?9：30 现有精英情况 公司领导简要介绍上海公司__年工作目标及行动计划以及集团战略发展思路，阐述召开本次研讨会、制定三年战略规划的目的及意义

　9:30?10:00 全员沟通?我们的优势 回顾公司的发展历程，总结公司在一年多创业期的成功经验和失败教训，对公司发展内、外部保险展开讨论分析，对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。

　10：00?11：00 全员沟通?我们的困难与不足

　11：10?12：00 配合公司的战略发展规划，公司应该怎么做---总体目标 界定企业的总目标

　1、公司未来的前景如何

　2、公司的真正使命是什么

　3、公司的最终目标是什么

　14：00?16：00 全员沟通?三年发展目标之一：公司品质目标(体系认证、品质体系的可操作性、品质监控体系)及措施

　全员沟通?三年发展目标之二：公司人力资源目标(团队建设与员工素质、薪酬水平、培训体系、晋升机制、操作层员工管理)及措施

　全员沟通?三年发展目标之三：公司客户满意度(服务水平、客户评价、投诉处理水平、与地产沟通)及措施

　全员沟通?三年发展目标之四：公司财务目标(预算制度、采购体系、财务监控)及措施

　全员沟通?三年发展目标之五：公司管理目标(体系、制度、流程)及措施

　全员沟通?三年发展目标之六：公司管理架构及措施 在经过讨论形成了一个初具轮廓的总体战略目标之后，围绕总体目标，讨论各分项目标

　16：00?16：10 休息

　16：10?17：00 全员沟通?公司目标汇总

　17：00?17：30 公司企业文化氛围讨论 大家就公司今后应倡导、营造什么样的文化氛围畅所欲言，各抒己见。

　17：30?18：30 公司领导总结

　附注：研讨会后续工作 行政人事部汇总讨论意见后，4月20日左右提出规划初稿，再组织多次不同层次的讨论，经多次修改后6月份定稿。

　第一日晚餐 18：30?20：30 草坪烧烤+激情篝火晚会

　返回宾馆休息 20：30?晚上自由活动注意安全注意休息和调节!(活动组织方保险提供室内游泳池、健身房)

　起床，洗漱 08 :00

　宾馆早餐 08：10 宾馆自助早餐及办理退房手续

　前往基地 9：30?10：00 xx拓展

　培训基地

　拓展活动 10：00?11：00 破冰及集体展示

　团队热身活动

　团队形成仪式!(熔炼团队) 所有队员将被随机分为1组.选出队长，确定队名、队歌、 口号 并集体展示队行，彼此熟悉

　11：00?12：00 中餐 湖边农家特色

　12：00?14：10 a线：大型高空个人挑战项目

　信任背摔 高空抓杠

　b线：团队拓展培训项目(团队整合类)

　孤岛求生 鳄鱼湖 穿越绳网

　备选项目：大脚板 心心相印 所有的队伍将分为两部分，a，b两条线开展进行

　14：10?16：10 a线：团队拓展培训项目(团队整合类)

　孤岛求生 鳄鱼湖 穿越绳网

　b线：大型高空拓展挑战项目

　信任背摔 高空抓杠

　备选项目：大脚板 心心相印 培训实施：教练讲解项目要求，学员讨论分析，完成任务分享总结

　16：10?17：00 大型团队项目：极地求生墙 请听从教练的讲解释!

　返回上海 17：00

　五、活动费用明细：

　项 目 明 细 备 注 价 格

　交通费 豪华车全程陪同 路桥费，司机津贴

　宾馆费 含早餐 三星豪华宾馆

　风景区门票 xx风景区门票 团队优惠价

　拓展基地场地费 包括器械消耗 拓展培训费 培训师，保护教练，相关工作人员

　意外保险费

　饮用水 免费奉送

　会议室 中型会议室

　人均费用 930元/人

　费用合计 39x930元/人

　团建 策划方案 参考二

　一、活动宗旨

　1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

　2、激发职员参与公司各项活动的热情;

　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉;

　二、活动对象

　全体职工

　三、活动时间

　20年01月06日(周三)

　四、活动地点 济南香雪园滑雪场极地冰雪乐园

　五、旅游线路

　早上8点从公司集合完毕出发，9点半抵达济南香雪园滑雪场极地冰雪乐园。

　六、旅游项目

　1.滑雪场免费项目：单/双板滑雪、免费游园、雪球、打雪枪、冰雪迷宫、打雪仗;

　2.滑雪场付费项目：坦克车、雪地摩托、挖掘机、狗拉雪橇、马拉爬犁、卡丁车、雪地碰碰车、滑雪车、自行车。

　3.骑马场付费项目(自由活动时间);

　4.采摘园

　七、时间规划

　1.9点到2点半滑雪(中午11点半到12点半午餐)，2点半到4点半自由活动;

　八、午餐

　香草园餐厅就餐

　九、集合时间

　下午4点半香草园门口集合

　活动注意事项及细则

　1、保暖。最好穿戴质地轻柔的防寒服及防寒手套，防寒鞋。这样可防止在冰雪场上滑倒。同时还应多带几件防寒服备用。

　2、护肤。要带些油性较大的香脂类护肤品，防止皮肤粗糙、干裂。

　3、护眼。应准备太阳镜，防止雪地反射的阳光刺伤眼睛。长时间看白色的事物还容易造成雪盲症，所以护眼是很重要的哦!

　4、防滑。在冰地上行走时，膝盖应微屈，身体的重心向前倾，这样就不易摔倒。

　5、禁烟。滑雪造成火灾就得不偿失了。

　6、药品：冻伤药、感冒药、泻药、消炎药、止血药、创口贴等。

　初学滑雪特别关照

　1.滑雪板：初学滑雪者，一般应使用短一点的滑雪板，随着技术提高加长。高度约为齐眉。在使用滑板前要先检查一下，滑板上的固定器是否好使，脱离强度是否调到适当的位置。

　2.雪杖：长度应使小臂垂直大臂适宜。滑雪眼镜：挡光和挡风的作用。

　3.手套：滑雪手套应选不透水面料的、保暖性好的手套。

　4.滑雪前要了解雪道的长、宽、高、坡度和走向，以免滑行中一旦出现意外而措手不及。

　5.根据自身水平选择雪道，切不可对自己估计过高。

　6.滑雪时中途不能停在陡坡下，要停在较缓的雪道边上，并注意上面滑下来的滑雪者。

　7.滑行时如对前方情况不明或感觉滑雪器材有异常，应及时检查。

　8.滑行时注意拉开距离，不可追赶同伴，以免摔倒或相撞。

　9.如果在滑行中失控跌倒，要立刻降低重心，向后坐，不要随意挣扎，可举起四肢、屈身，任其下滑，避免头朝下，更要绝对避免翻滚。

　10.发现有人受伤，切勿随意搬动，应马上报告雪场管理人员。

　xx医院管理有限公司

　20xx年12月31日

　外出游玩活动策划方案表

　一、集合点名人：xx

　二、拍照摄影：xx

　三、条幅：xx

　四、司机:xx

　五、财务预算：共计 (午餐)= 元、矿泉水 = 元、创可贴两盒共元 共计 元

　六、总共游玩 人。

　xx医院管理有限公司 2年12月31日

　团建策划方案参考三

　一，联系自行车出租俱乐部，把保养好的自行车在早上8：00送到公司门口。

　二，活动前一天晚上通知参加骑行人员，做好骑行前服装、装备、及编队等事项，于早上8：00在公司门口集合。

　三，各小队队长清点本队人员、装备及随身携带的物品。

　四，各小队队长向总指挥报告各队人员、装备情况。

　五，8：30编队，请摄像师拍照，并提醒骑行安全常识及行驶路线及目的地。

　六，骑行车队出发

　七，保障车在行军途中跟拍

　活动内容如下：

　趣味活动

　1.托球跑： (分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)28 接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)

　2.抢棒棒糖(取获胜人数最多的两组)

　道具：四根绳子，棒棒糖若干

　参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行

　比赛规则：两个男(女)生背靠背挽住对方，每个男(女)生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男(女)生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。

　3.结对而行

　道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)

　参加人员: 五人一组(可男女混合),每团队最多可报10组参加

　比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。

　裁判：1人

　4.倒跑比赛(取4组第一名)

　毎団体出4组 一组4人男女混合(1男3女，第一棒男生) 每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。

　5.踢毽球(取得分最高的10人纪念奖)

　方法：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。(现场抽取30人参加)

　规则：

　1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

　2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

　裁判：2人

　6.心心相印(背夹球)(取用时最少的两组)

　20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

　7.呼啦圈竞走比赛(保留项目)(取2组每组的第一名)

　接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)

　8.夹乒乓球(取2组每组的第一名)

　接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

　9.划船比赛:(2人)

　两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个?小船?在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使?小船?向前行进，以先到达终点的队为胜。

　规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成?小船?的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。

　10.跳袋接力: 器械:跳袋

　参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

　规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　11.穿衣服比赛:(男、女各5人) 器械:系扣上衣(自备)

　学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令?开始?，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。

　12. 穿针引线:(男女各5人) 器械:针、线

　各队成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放有针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将线穿到针上后跑回，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。

　13. 瞎子穿拖鞋

　概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

　方法：1、各队轮流派出1人。

　2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

　3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

　4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

　14. 步骤：

　1.所有队员，围成圆圈站立，面向中心。

　2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

　3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

　5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。

　6.之后，另一半人换过来，重复游戏。

　7.一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。

　为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。

　15. 寻宝大行动

　参加人员：集体

　游戏规则：先准备好?宝物?(即字条上可以写?表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻?宝物?，找到 ?宝物?的寻宝者不得随意打开?宝物?，由主持人对奖。主持人根据?宝物?的内容给?宝物?的主人对奖。比如：宝物里写着?学猫叫三声，奖励苹果两个?那么?宝物?的主人就得按?宝物?的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励

　16. 顶气球比赛

　道具：气球一个、绳子一条

　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

　17. 五毛和一块

　道具：不需要;

　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

　人员：一定要有男有女，比例不限

　裁判：一名，负责发号司令

　规则如下：

　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　18. 当我们同在一起(配歌)

　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

　19. 耳语传真

　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

　20. 一只青蛙

　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念?一?，顺时针下一位念?只?，再?青?再?蛙?再?跳?再?进?再?水?再?中?再?咚?;接着?两只青蛙跳进水中咚咚依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

　团建策划方案参考四

　一、活动名称：

　xx与欢乐同行

二、活动目的：

激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态，丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。

　三、活动时间：

　待定(推荐20__年11月26日星期六或12月3日星期六)

　四、参加人员：

　总公司及分公司全体员工

　五、活动地点：

　南宁市良凤国家森林公园

　六、活动项目

　1.团体游戏时间

　1)趣味竞技游戏：木牛流马、两人三足接力赛、大树与松鼠、信任背摔，2)野战对抗，

　3)跑跑卡丁车;4)快乐滑草; 2.美味烧烤活动(可进行自由活动)：

　1)钓鱼、2)打牌、3)休闲散步等;

　4.合影留念。

　七、活动内容说明：

　1)趣味竞技游戏：

　(1)木牛流马：

　项目特征：团队竞技项目

　项目简介：这是一个需要团队默契配合的团队游戏项目，全体成员将以组为单位构建一条?模拟坦克覆带?每位组员负责担当袋中的轮子一起让覆带在平地上快速前进。本项目的体验目 标集中于：① 这个项目成功的关键在哪里?② 团队有统一的智慧吗?

　(2)两人三足接力赛：

　项目特征：团队竞技项目

　项目简介：将各小组的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了?两人三足?，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走向对面的选手，交接棒后对面的选手 开始出发，依次类推项目意义：培养员工的协作和团队精神。

　(3)大树与松鼠：

　项目特征：个人与团队互动游戏

　项目简介：①.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。②.裁判员喊?松鼠?，大树不动，扮演?松鼠?的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;裁判员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。③.裁判员喊?大树?，松鼠不动，扮演?大树?的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，裁判员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。④裁判员喊?地震?，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，裁判员或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　项目意义：本项目着重培养员工的反应能力，及激发员工的潜力。

　(4)信任背摔：

　项目特征：个人与团队互动项目

　项目简介：小组成员依次自1.5米的平台上，背对下方保护队友笔直向后倒去，小组其他成员在其身后用手编织成一张结实的网。

　项目意义：信任与责任：信任同伴是自己的坚强后盾，在自己面对困难的时候会给自己强有力的支持;感受团队力量：背摔是团队任务，只有每个人以真诚、负责的态度去做，才能获得成功;信任、换位思考、理解是彼此良好合作的桥梁。

　2)野战对抗：

　项目特征：团队合作竞技项目

　项目简介：公司全员着作战背心和头盔，激光枪,全身武装。将全体员工划分为两组进行野战对抗，两组各选出一名指挥员，由指挥员带领队员攻占对方战地并将对方队员全部歼灭的一方获胜。

　项目意义：考验个人敏捷程度、侦察能力、反应速度、枪法准确度及小队合作技巧和正确选择进攻路线的能力及移动速度，以及培养团队合作精神及默契。

　3)跑跑卡丁车：

　项目简介：个人娱乐休闲项目

　项目意义：

　4)快乐滑草：

　项目简介：个人娱乐休闲项目

　项目简介：滑草的灵感就来自于滑雪，其动作、技巧也与滑雪基本相同，本项目以员工自愿为前提，参加滑草项目的员工首先要穿上滑草鞋，在教练的指导下进行相关的简单滑草培训和练习，再进行滑草娱乐。项目意义：培养员工的冒险与挑战精神，丰富员工的娱乐休闲活动。

　5)美味烧烤：

　项目特征：团体娱乐活动项目

　项目简介：以全员烧烤作为公司户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。

　项目的意义:增进员工之间的沟通与交流，培养大家的动手能力和团队合作意识。

　8)自由活动：

　项目特征：个人或个人与团队互动项目

　项目简介：根据个人意愿自行活动，可钓鱼、打牌、休闲散步等健康的休闲活动。 项目意义：丰富员工的业余生活，释放员工的快乐情绪，放松员工身心。

　八、行程安排

　1、8:30公司集合、点名、出发;

　2、9:30 抵达良凤;

　3、9:30 - 10:30 趣味竞技游戏;

　4、10:30 ? 12:00野战对抗赛;

　5、12:00 - 13:00午餐时间;

　6、13:30 ? 14:30快乐滑草;

　7、14:30 ? 15:30 跑跑卡丁车

　8、15:30 ? 18：30美味烧烤(包括自由活动时间);

　10、18：40 集队合影，全员原路返回。

　九、费用预算：

　1)汽油费：公司车辆的加油费用，每辆加汽油 元;

　2)娱乐套票：良凤公园娱乐套票85元/人，公司 人参加，共计

　3)烧烤用费：

　4)总计：

　十、注意事项：

　1、在车上不应将头手探出车外;

　2、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数;

　3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动;

　4、在活动中，若员工身体如有不适，要及时向本部门领导汇报;

　5、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾;

　6、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然__x元;

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数据：NBA“大家都懂”的潜规则？带你了解不一样的NBA

“我用最清澈的眼光注视NBA，我喜欢这比赛，我不想玷污了它。”亚历克斯说，当然，这都是他做那件“坏透了”的事情之前的想法了。

我们在这里要向大家隆重介绍一位NBA的记录员：在1997年，他“赠予”了湖人后卫范埃克塞尔单场23次助攻，只是因为他对NBA的不满。这位叫做亚历克斯（他现在已经转行为一名海军官员，因此不方便透露姓氏）的前记录员在1995-98年为温哥华灰熊队工作。他渐渐发现，看起来冰冷而客观的NBA数据统计在很多时候都是记录员一个人独自劳动，那么多被奉为艺术的数据，有时候仅仅是场边的男孩无聊时便可随意改写的把戏。

“我希望这些数字是精确而有意义的，然而我知道并不是，”亚历克斯说，现实很快给他泼了一盆冷水，“我很擅长让它们不准确。”

1995年，当时还是安大略的学生的亚历克斯被灰熊雇佣，那个休赛期，NBA正在试图改革，切换到一个电脑化的系统。于是夏天，亚历克斯被派到底特律，与联盟中其他球队的数据记录员召开研讨会，接受相关培训。

“那是我第一次接触NBA统计数据的主观性，”他说，“我还是一个来自象牙塔的学生，什么都觉得很简单。在底特律，他们给我们一些视频短片，我在电脑上输入：一次命中，没有助攻。然后一群人围在我旁边告诉我这是个助攻，我当时想，‘你说啥？这哥们在侧翼接到球之后，做了一个向前的假动作，连续运了两次球之后跳投，你告诉我这是一次助攻’？”

这个球就是上述那场比赛中，范埃克塞尔的一次“助攻”

亚历克斯很快发现，一名记录员在两项统计中拥有酌情处理权：助攻和盖帽（抢断和篮板有时候也可以商量，不过机会不多）。“在NBA的定义里，助攻是直接引导得分的传球，”他说，“这个定义本来就是主观的，在实际操作中，标准会出现很大的变化。以前爵士队就乐意把这个标准放宽。约翰-斯托克顿场均助攻10次，靠谱吗？在他们的标准下是靠谱的，但是如果换个人，可能就不一样了。”

偏见很明显，只要把主客场数据分开来看就知道了。以2008-09赛季为例，主队场均101.58分，客队场均98.32分，这是正常的，毕竟球队在主场打得更好。但令人惊讶的是，到客场助攻少了8%，盖帽少了15%。是年掘金队主场平均25次助攻，客场仅有19.4次；他们主场平均盖帽7.3个，客场只有4.7个（“鸟人”安德森在主场的38场比赛里盖帽117个，客场的33场里只有58个盖帽。好像离开掘金主场百事中心，他在防守端就弱了一大截），为什么呢？有人助力呗。

在温哥华，亚历克斯和他的统计团队一起干活，通常是两到三个人一起干（而且一直都是主队负责），亚历克斯负责喊：他会把场上的情况喊出来，而记录员则疯狂地在电脑里录入，他甚至都不看球场。“我就在那喊，‘进球了’，‘投丢了’，‘拜伦-拉塞尔，在肘部18英尺出手’，诸如此类。有的话，加上助攻；或者加上盖帽。一切都是我根据看到的说了算，到最后，这些数据统计成一张表格，出现在第二天的晨报 体育 版的角落里。那些投进或者没投进的其他细节，都是观察者凭借当时看到的，然后传令给记录员，录入进电脑。”

在他的第一年，给数据还是很“大方”的，特别是助攻方面：那几年爹不亲娘不爱的灰熊，主场助攻率达到67%（联盟平均值是63%），而在客场，这一数据刚刚超过56%（联盟平均值为59%）。“我们没有克里斯-保罗、马克-杰克逊或者魔术师约翰逊这样的助攻高手，我们也不用帮助他们拿更好的数据，”他说，“只是别的记录员觉得，应该像奖赏糖一样多给他们记一点。”不过在他的第三和第四个赛季，他开始变得吝啬起来，而灰熊的主场助攻数据也开始和联盟均值趋于持平。

“有些球员得到过不少帮助，”亚历克斯说，最典型的的例子是沙里夫-阿卜杜尔-拉希姆的主客场差异。拉希姆是灰熊在1996年首轮第3顺位选中的大前锋。他被认为是灰熊的未来，而他颇具流动性的打法，也经常让现场球迷大饱眼福。但看他前两个赛季的数据，感觉在主场就不是同一个球员。

以下是1996-97赛季的数据：

他在温哥华的40场里抢断了50次，而在其他地方，只有29次。而在盖帽方面，他主场盖的帽是客场的三倍还多。在说到这一点时，亚历克斯笑了起来，听起来有点尴尬，“这个盖帽数，”他说，“有点残暴。”

这是拉希姆第二个赛季的数据：

抢断数差不多平了，但是他在主场和客场的盖帽数（53对23）和助攻数（133对80）还是有明显的差距。

“他可能是唯一一个在我们这里大幅受益的球员，”亚历克斯说，不过他也提到了一个主客场明显区别的七尺中锋布莱恩特-里弗斯，“会给他加一些额外的篮板，”亚历克斯说，“如果篮球落下来，有人点抢了一下然后别的人拿到了篮板，你可以把篮板给任何一个人，罗德曼就拿到了所有这种篮板。大多数喊话员会把这个篮板给最终拿到篮球的人，不过这并不意味着喊话员不会做出选择。要是拜伦-斯科特拿到篮球怎么样？斯科特不需要篮板数据。”

斯托克顿也是如此，在1992年入选梦之队之前，他在爵士队主场的统计数据一直有问题，主客场场均助攻最多时差了超过2个（1990-91赛季他主场场均15.3助攻，客场13.1助攻，这样的差异帮助他连续四个赛季助攻破千，创NBA 历史 纪录）

这就是统计员的小小花招，对他们来说只是一念之间的事情，就好像在玩桌游，随便投了一下骰子，随机处理。

在1995年12月13日，灰熊主场迎来休斯顿火箭，这支队伍即将拿下两连冠，他们的领袖奥拉朱旺带领球队最终赢了11分。看了一下数据统计单，亚历克斯说，“有些地方涨得飞快。”

这是奥拉朱旺的数据统计，漂亮的三双：15分14篮板10盖帽。

“这件事情给我留下的印象非常深，”亚历克斯说，“那是我唯一一次被命令做某件事情。”

亚历克斯现在还记得，奥拉朱旺在第四节已经拿下两双，有9个盖帽。“管理层有人找到我，说，‘你应该给奥拉朱旺三双，给吧，他应该得到三双，我就这个意思’。”灰熊队方面是有一个专门放置数据统计的显示屏，每当球员即将达到里程碑，就会有所显示。“如果有个球员接近某项数据，人们就会期待他拿到，我明白，”亚历克斯说，“如果有球员连续8场拿下10篮板，我会帮助他吗，也许会吧。”但火箭的比赛是第一回有人跟他说，“你要这么做，然后我照做了。”

（亚历克斯补充说，数据上的第10个盖帽肯定是合法的，“如果有乱计入的盖帽，那肯定在第10个以前。”）

他不打算透露是谁给他的下令，除了将数据一同编入统计的同伴之外没人知道他是谁，“他是一个中层，不是总经理或者总经理助理，”亚历克斯认为，这么做是球队管理层的主动为之，虽然数据统计并不是球队负责的，但他们认为，这么做是必须的。“如果有人拿下三双，我们的比赛出现在ESPN头版的几率就大一些。‘这是奥拉朱旺的里程碑，但恰好发生在温哥华’，我们的队伍在全国范围内知名度不高，所以如果能有更多露脸的机会，可能对营销和未来发展都有好处。”

但对于这个请求，年轻的亚历克斯深感失望。“我还没那么成熟，”他说，“我才20、21岁，就有老人们教我这么做了。”

这也许能够解释，一年后为什么亚历克斯会采取行动。当时是范埃克塞尔所在的湖人队前来温哥华打客场，“我有点不满，”他说，“我喜欢这项比赛，我不希望这些数字是无意义的，而且我觉得他们让数据变得无意义了。所以我决定做这件不成熟的事情。湖人来打客场，我们打不过。该的，我会让他拿超级多的助攻。”

如果有人看过这场比赛，你就会发现这些助攻有太多是“糟糕的”，亚历克斯的指尖飞快，他给了范埃克塞尔一切。“范埃克塞尔从三分线弧顶转过身，传球给队友，后者持球了5秒，运球，然后移动到篮下得分——范埃克塞尔，助攻。”

在座的没有人注意这一点，亚历克斯听到了传奇广播公司的切克-赫恩（湖人传奇解说员）高喊：范埃克塞尔打出了一场伟大的比赛！他的表现非常棒！然后在第二天的报道中，范埃克塞尔成为了大英雄。亚历克斯想：这他妈

“这种感觉太糟糕了。没有人要证明什么，太愚蠢了，而且完全没有后果。”他以为自己至少会被责骂。然而事实上，管理人员祝贺了他——他成了这场传奇表演的记录者。

每个人都习惯了这么做，大家预定俗称地加数据——除了一些例外，“什么时候你会往下减数据？唯一的情况是你要让自家球员看起来不好，”亚历克斯说，“通常当你这么做的时候，球员的数据变好，他就可能成为全明星，交易价值提升了。你肯定不希望低估自家球员的价值。但是有没有愚蠢的球队，因为不打算交易，来降低自家球员的价值，有没有这么蠢的球队呢？”

从20世纪90年代后半叶开始，快船队的数据就非常可疑。在1987-2009年期间，联盟球队的平均主场助攻率为61.8%，客场为58.3%，中间差值为3.5%。然而年复一年，快船队的趋势总是倒过来的：1996年，快船的主场助攻率为47%（全队只有普尔-理查德森的场均助攻超过5次），但在其他场地上，同样的队员，快船的助攻率达到了60%，差值高达13%。从1987年以来，没有任何球队能够达到这个幅度。排在第二位的是1999年的快船队：差值12.2%；第三位：1998年的快船队：差值12.1%；第五位：1997年的快船队：9.1%。

斯特林笑而不语

“这一数字太巨大了，”亚历克斯说，“非常惊人，我都是猜的，但管理层会对统计员说‘你们需要把自家球员的数字往下调一调’吗？没法确认。即便是快船这样混乱的球队，他们也担不起责任。如果他们故意降低球员的身价，这几乎是犯罪的。但是如果有人跟统计员说，‘我们是在偷窃，盖帽和助攻给得太宽松了’，其本意可能是‘我们希望数据是正确的’，但实际的后果是，你自己的球员在数据单上看起来更糟了。”

最终的问题来了，是否90年代的快船球员因为这个理由而数据下降，从而身价被贬低呢？不知道，反正这些和NBA官方全无关系。

“球队需要合法的既得利益，联盟也这样，数据统计被注水了，”亚历克斯说，“10次助攻肯定比8次受欢迎。人们会被这些有趣的数据吸引。NBA和每支球队都会从更大更耀眼的数据上获益。”

最后，联盟没有动力来解决这一问题。即便是现在，NBA会拼命说服你说他们是公正公开的。因此，统计员会继续做类似的工作，他们可能一边记录一边大骂脏字，去违心地给一些人记好多数据。做这些蠢事是为了什么？亚历克斯一句话总结，“为了 娱乐 大众。