解说篮球的有叫于丹-篮球解说于嘉简历

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2.请您什么我写作文

3.UFC总裁白大拿，到底有没有说过李小龙是“综合格斗之父”？

4.2007年感动中国十大人物事迹和颁奖词

求一份2007陕西中考语文试卷!!

2007年陕西省中考语文试题（课改区）

一、 积累和运用（共4小题，计16分）

1、古诗文默写。（8分）

（1）必做题。（4分）

赤 壁

[唐]杜牧

（2）选做题（任选两题，如果多做，以①②两题为准）。（4分）

①李商隐在《无题（相见时难别亦难）》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是：

“ ， 。”

②《生于忧患，死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是：

“ ， 。”

③苏轼在《记承天寺夜游》中写诗中夜色的句子是：

“ ， ，盖竹柏影也。”

④《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：

“ ， 。”

2、下面语段中，第①④两句有语病，第③句有一个错别字。请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进行修改。（3分）

（1）换用号 （2）增补号 （3）删除号 （4）调位号

①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特点。③如“山”字，中间高两边低，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；如“休”字，多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树，歇脚乘凉，好不惬意，令人一看就心生羡暮；再看“肿”、“腰”，是不是声形并茂？④所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。

3、文学名著阅读。（3分）

《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）。

4、口语交际。（2分）

中考临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急得说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？

二、 综合性学习（9分）

5、请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。（9）

（1）〔办校刊〕仔细阅读链接资料的〔人物介绍〕，联系上下句补全“卷首语”。（2）

卷首语

冲破藩篱， ；

解读经典，诠释人性。

，直面诘问；

勤恳真诚，回馈热情。

（2）〔辩论赛〕请结合链接资料的〔相关言论〕，拟一道辩论题。

要求：辩论题的正、反观点不能只来自〔相关言论〕的同一句话。每方观点不超过15个字，字数大致相等。（4）

正方：

反方：

（3）〔座谈会〕下面两句话均来自《论语》，请任选一句（在序号前打“√”），谈谈心得体会。不超过30个字。（3分）

（ ）①知之为知之，不知为不知 （ ）②己所不欲，勿施于人

链接资料：

〔人物介绍〕

于丹，北师大教授。从2006年开始，中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《〈论语〉心得》讲座。她的解读换起了民族记忆，冲破了专家与群众间的藩篱，让高深文化走出象牙塔，来到群众当中，在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式，让她收获了赞许，也面对着质疑。对此，她选择了从容，用加倍的勤恳真诚回馈赞许的热情，用坦荡的“三鞠躬一握手”直面质疑着的诘问。

〔相关言论〕

① 大白话的解读是对传统文化的亵渎与毁灭。

② 于丹是电视媒体强大的传播所创造的神话。

③ 她以白话诠释经典，以经典诠释智慧……，做的是文化普及工作。

④ 父亲、师长的悉心培养，博学、深厚的文化积淀是她成功的强大力量。

三、 阅读（共14小题，计45分）

（一）阅读下面文字，完成6－9题。（13分）

过有理想的生活

胡爱萍

①如果不能过一种理想的生活，那就一定要过一种有理想的生活。

②很难描述理想的生活是什么样子，物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态，是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着”，不可企及，是理想最具魅力、最诱惑人的地方。

③A有理想不是以理想的对象来否定现实的自己；B有理想也不是高挂起一个愿望，对它冷若霜冰。

④有理想就是在未来的日子里，你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我，又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实，不溺于幻想，敢破旧，敢立新。

⑤有理想不是追求什么职业，而是想成为什么样的人。

⑥有理想的人不奢侈，不自私，做善事，有自我。自爱爱人，自信信人。不妄自菲薄，亦趾高气扬。有雅趣而不浮于情调，有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上，要提升境界达毕生追求之巅。

⑦有理想的人眼神明亮坚定，眼光高远清幽。他心胸开阔，处事从容；生活简单，情感单纯；他要把一部分爱和力量献给自己的理想。

⑧有理想的生活使你每天充实自信，精神愉悦。有所追求，故不会懈怠；有所期望，故不会苟且。有理想的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的理想借来火，温暖你的心，借来光，照亮你的路。 C 。

⑨有理想就有了信仰，平凡的工作，世俗的生活，却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是，你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。

⑩平淡的生活里，有了理想，灵魂就有所归依，心灵就有所扶持，人生，就被赋予了新的意义。

⑾有过理想的生活，什么时候开始都为时未晚。

（选文有改动）

6、本文中心论点是： 。（2分）

主要论证方法是： 。（2分）

7、第⑤段在文中起什么作用？（2分）

8、从文中第③段画线的A、B两个分句中任选一句谈谈自己的理解。（3分）

9、请为文章第⑧段C处补写一个与上文连贯的事实论据。（4分）

（二）阅读下面文字，完成10－14题。（18分）

浇 花

张丽钧

①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。

②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。

③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！

④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。

⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”

⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”

⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”

⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”

⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”

⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。

⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“

⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……

（选文有改动）

10、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面表格。

称谓：

态度：

11、结合具体语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）

①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……

②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。

12、联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（3分）

13、文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（3分）

14、文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。（3分）

（三）阅读甲、乙两个文段，完成15—19题。（14分）

甲唐子西云：“诗初成时，未见可訾（zǐ，抵毁，指责）处，姑置之。明日取读，则瑕疵百出，乃反复改正之。隔数日取阅，疵累又出，由改正之。如此数四，方敢示人。”此数言，可谓知其难而深造之者也。余云：“知一重非，进一重境；亦有生金，一铸而定。”

乙诗改一字，界判人天，非个中人不解。齐已《早梅》云：“前村深雪里昨夜几只开。”郑谷曰：“改‘几”为‘一’字，方是早梅。”齐乃下拜。某作《御沟》诗曰：“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”以示皎然。皎然曰：“‘波’字不佳。”某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。须臾，其人狂奔而来，曰：“已改‘波’字为‘中’字矣。” 皎然出手心示之，相与大笑。

15、解释下列句中加点词。（4分）

（1）姑置之( )

（2）方敢示人（ ）

（3）无处濯尘缨（ ）

（4）某怒而去（ ）

16、下列加点字与“皎然暗书一‘中’……”中的“书”用法不同的一项是（ ）。（2分）

A．妇抚儿乳 B.处处志之

C．亲贤臣，远小人 D.策之不以其道

17请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①明日取读，则瑕疵百出

②须臾，其人狂奔而来

18乙段中郑谷认为“改‘几’为‘一’字，方是早梅”为什么？（2分）

19、甲乙两文的内容都与作诗有关，但各有侧重，请分别概括。（2分）

四、 写作（共2小题，计50分）

20、请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（45分）

（1）半命题作文（补全题目后作文）

要求： ，你好吗？

（2）材料作文

仔细阅读下面的文字，按要求作文。

① 不要将自己的不足于他人的优势比较。

② 记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。

③ 凡遇失败，切莫自责不已。

④ 和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体；不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭。

21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗？请从选材与主题关系得角度做点自我评价。（100字左右）。（5分）

2007中考试题参考答案：

五、 积累和运用（共4小题，计16分）

1、古诗文默写。（8分）

（1）必做题。（4分）

（略）

（2）选做题（任选两题，如果多做，以①②两题为准）。（4分）

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

④黄发垂髫，并怡然自乐。

2、下面语段中，第①④两句有语病，第③句有一个错别字。请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进行修改。（3分）

的

①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义 。

③如“山”字，中间高两边低，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；如“休”字，多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树，歇脚乘凉，

慕

好不惬意，令人一看就心生羡暮；

④所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。

3、文学名著阅读。（3分）

示例：鲁智深 拳打镇关西 豁达明理 行侠仗义 粗中有细等

4、口语交际。（2分）

“妈妈，您别生气。适当的放松有助于我的复习。放心吧，我只玩一会儿。”

六、 综合性学习（9分）

5、请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。（9）

（1）〔办校刊〕仔细阅读链接资料的〔人物介绍〕，联系上下句补全“卷首语”。（2）

空一：弘扬传统或传播智慧或走进圣贤或感悟大师

空二：从容坦荡或博学深厚或博雅雍容或宽容大度

（2）〔辩论赛〕请结合链接资料的〔相关言论〕，拟一道辩论题。

示例：

正方：

白 话 解 读 是 对 传 统 文 化 的 普 及

白 话 解 读 是 对 传 统 文 化 的 亵 渎

反方：

（3）〔座谈会〕下面两句话均来自《论语》，请任选一句（在序号前打“√”），谈谈心得体会。不超过30个字。（3分）

①知之为知之，不知为不知

谦 虚 求 实 是 为 学 之 本 ， 也 是 做 人 之 本 。

②己所不欲，勿施于人

要 学 会 换 位 思 考 ， 要 善 于 推 己 及 人 。

七、 阅读（共14小题，计45分）

（一）阅读下面文字，完成6－9题。（13分）

6、本文中心论点是：过有理想的生活。

主要论证方法是：道理论证

7、过渡或引起下文或启下

8、示例：选项：A

理解：努力奋斗，实现理想，但不妄自菲薄。

选项：B

理解：有远大的理想，更要付诸行动。

9、提示：如张海迪、洪战辉、邰丽华等人的事例。

（二）阅读下面文字，完成10－14题。（18分）

10、称谓：杂草 植物 花儿

态度：否定（忽视） 认可（接受） 肯定（尊重）

11、①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……

妈妈相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长。

②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。

杜鹃“举着的‘笑脸’”映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。

12、示例：她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。

13、示例：渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。

14、示例：我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命。

（三）阅读甲、乙两个文段，完成15—19题。（14分）

15、（1）放置，放下

（2）给……看，让……看

（3）洗，洗涤

（4）离开

16、C

17、（1）第二天拿出来读一读，就发现毛病很多。

（2）一会儿，那个人有狂奔回来。

18、“一”字表明梅花只开一枝，极言数量至少；也可能是第一枝。 更能体现“早”的特点。

19、甲：作诗要反复修改。

乙：作诗炼字很重要。

八、 写作（共2小题，计50分）

（略）

请您什么我写作文

1. 作文：请您~~我

老师老师对不起，请您让我说说你（火星文，老师慎入）2008-06-11 16:09:17 来自： 小碟迷 （一起等待明年夏天的第二场流星雨） 闪开，让我歌唱八十年代（升级版）的评论 题记：你们这帮无聊的教师，写出了一堆毫无用处的屎书，不但但欺侮了我们这帮纯良少年的真挚感情，更毁灭了那几颗本应该在春风中摇曳的几颗小树的愿望。

昨天看老六的《闪开，让我歌唱八十年代》，里面有这样一个情节：老六大学的时候，来了一个英语老师，特美国范儿，告诉大家，上不上课都no problem。老六相信了，年末的四级考试，老六宿舍里的3个孩子都没过，但老六过了，可是那个由美国老师把关的英语期末考试，3个孩子都过了，老六没过，原因就是，老六缺勤太严重了。

我就是想说说我们上学的一些碎片。 我们这学期有堂课，开学第一堂课老师就说：以后每堂课都要给大家放一部**，然后每个同学写一篇观篇笔记。

我当时的第一想法就是，老师上课太水了！这课是3堂连上，前后一共3个小时，一部**就两个小时了（何况有时候还放《密阳》《地下》这种超长**），我就是想不通，这课还要你来讲什么？ 明天，就是我们的最后一堂课了，我们就要交作业了——13篇观片笔记。大家肯定都没写完这是毋庸置疑的了，关键是，我身边的诸多好友到现在只写了一篇。

其实我知道，也相信，他们就算是死也会在今天晚上把观片笔记写出来。 其实我知道，他们里的好多人并没有看过影片，所以为了交作业，必须想一些其它的办法。

于是豆瓣网成了大家的救命稻草，大家纷纷参考。其实我特期待明天老师看作业的时候能出现一个特别逗的情况，就是大家写的影评都像是一个妈生的。

当初老师布置作业的时候，告诉我们，最好手写，害怕的就是大家从网上贴。“好”同学们都明白了其中的含义，纷纷手写，“好”同学里比较“单纯”的人会问“手写的加分么”。

这个问题挺什么的，我知道老师一定不会回答“加分”因为没有任何道理，但谁都心里明白，老师看作业的时候会怎么想。 有一天，X同学告诉我，她看了L的作业，虽然是手写的，但是是从豆瓣上抄的，我问：你是怎么知道人家是抄的呢？X说：我能看不出来么，就是我一个朋友写的！我脑袋里顿时冒出L同学先把文章从豆瓣粘到word上，然后再去打印出来，再用方格稿纸抄出来。

我讲这件事情，我一点都不想责怪L同学，我觉得她也是被逼的。我刚刚只讲了写影评，没有讲影评应该怎么写。

还是这个老师，每堂课前要讲一点理论，有什么能指和所指，符号学，精神分析学，东方学，克拉考尔什么的，每堂课讲50分钟左右吧，然后给大家放一个片子，大家就按照老师讲的来写。 我真的不知道为什么我们非要用精神分析学和克拉考尔的理论来分析**，有时候我很想哭，我真的觉得自己的智力和智商不配在我所就读的学院和学校，因为我真的看不出来克拉考尔跟**里面有血有肉的人物有什么关系。

**是给人看的，同理，影评也是给人看的。我把我写的作业给同学看，好多同学都笑了，一个笑了，另外的也想看，冒昧的说，我认为我写的影评是给别人带来快乐的，更重要的是，他是被更多人阅读过的，这比任何都重要。

后来，我知道大家笑的另外一个理由了，那就是，大家看完我的影评之后，都觉得这次作业终于有人垫底了，他们觉得，无论他们写的多么差，都不会比我再差了。 我知道，我写的文字没有任何理论价值。

没有任何研究意义。布置作业的老师给我们讲，她们在上学的时候，90年代初，有许多**理论的学刊，当时要是谁在上面发篇论文，那可是件非常轰动的事情，而且大家都以写别人看不懂的文章为荣。

简单说，如果一篇文章发出来，读者读了一遍就看懂了，这就不是好文章。 昨天我和一个研究生毕业的师姐吃饭，她告诉我，我们的一个师哥，于丹的研究生，挺优秀的，发了很多文章，毕业之后找不到工作，现在想考博士。

我挺心寒的，原来“发了很多文章”已经成了评价一个学生好不好的重要标准了。这两天，我一直在琢磨一个问题，到底那种借克拉考尔和弗洛依德写出来的文章到底有什么用？隐隐约约的，我琢磨出一点，写这种东写也不是完全没有用，如果这种文章写好了，就可以当老师了，然后业界的人都会很佩服你，然后就可以去讲课了，并且告诉你的学生们，我曾经在什么什么杂志上发表了一篇文章，而这本杂志，是大家根本买不到的。

其实曾几何时，我也是那样一个写那样论文的学生，那年，我们老师布置了一篇读书报告，叫《**作为艺术》。说实话，这本书要不是老师让我看，我一辈子都不会看，有那个时间的话，我为什么不能去读读《闪开，让我歌唱八十年代》呢？后来，我读了，看了，写了读书报告，得了特别高的分。

同学们不理解为什么看上去那么一个不靠谱的学生得了高分。我想说，写读书报告的时候，我引用了《文艺学美学方法论》《**的本性》《**是什么》以及一些经济学和社会学的书籍里面的话，于是看上去，我的论文就饱满了。

当然，那是我大二的时候办的事情，大三一年，我叛逆不少，写东西的风格完全变了。就像老六在书里写的一。

1

请您理解我

夜阑人静，妈妈，您是否已酣然入睡？你是否听到女儿对您的千言万语，你是否能感应到女儿对你的呼唤，期待你对我的理解？

原本以为年龄的增长可以使自己有更开阔的空间，更多的朋友。谁人心中没保留一个秘密？而这个秘密只能装进一个会说话的朋友心里。可是你暗暗地给我套上了一根无形的枷锁，打碎我绿色的梦。我只是太孤独了，只想在前行的路上有友同行；只想在前行的路上拥有一份快乐和慰籍；我只是想我的青春需要有友谊来点缀；您能理解吗？

从小，你就把我当成瓷娃娃，我的一切你都帮我准备好，甚至帮我做好。我很感激您，真的，一种无言的感激！然而，随着我的成长，我发现这已经成为了一种桎梏，母爱的桎梏。我们之间已经存在了一条无法逾越的鸿沟。我知道你不放心我独行，可是你知道吗？我已经长大了，不再是以前那个跟着你 *** 后面乱转的小女孩。我能判断是非曲直，到了需要有自己的空间，有自己的朋友的时候了。然而，许多时候这已经成为了一种无奈。每次你都用可怜天下父母心来堵我。是的，我无言了。我知道你对我的溺爱，我知道你养育我的艰辛！

可是，你就不能试着理解我吗？我不是一朵温室里的小花，我渴望自由；我渴望阳光；我渴望吮吸新鲜的空气；我渴望我的青春岁月不要虚度；我渴望我的青春风飞扬！您能理解吗？

月亮依旧那样的明亮，星星依旧那样的耀眼。美丽的星星--你能带去妈妈对我的理解吗？

2

今天真高兴，要期末考试了。老师说过，一分汗水一分收获。我相信该是我丰收的时候了。发下试卷，我马上做了起来。做完后，我从头到尾检查了好几遍，直到铃响，才把试卷 交了上去。我既兴奋又紧张，赶快去跟同学对答案，发现有好几道题不一样。我的心开始怦怦直跳。

走在回家的路上，我始终不能把心平静下来，到底怎么跟妈妈说呢？一进家门，妈妈笑着迎上来，问：“感觉如何，成绩知道了吗？”我故作轻松地说：“挺好的！不过成绩吗，没有那么快，老师还没改好呢。”妈妈疑惑地看着我，似乎有些不相信，但最终没说什么。我暗自庆幸，总算逃过一劫。

第二天，我从老师手中接过报告单，屏住呼吸一看，首先映入眼帘的是一个“4”字，我一阵目眩，再定睛一看“94”。这下真的完了，离妈妈要求的“争取99，保98”实在差得太远了。我不知道是怎样从学校回到家里。一进门，只见妈妈笑眯眯地望着我，一见我这垂头丧气的样子，顿时妈妈脸上的笑容不见了，脸一下子拉得老长老长，眼睛睁得大大的，生气地问道：“几分？”“94”虽然我的声音轻如蚊虫，但妈妈还是听到了，她顺手操起 靠在墙边的扫帚地打在我的 *** 上。“你这不争气的，我每天起早贪黑为的是谁？一年辛苦到头你居然给我捧个94分回来。干脆一头撞死算了……”在一顿痛打之后，妈妈抱着我痛哭了起来“孩子，你为什么不给妈妈争一口气，为什么？”我只是默默地流泪。“妈妈，我知道你工作很辛苦，但是无论干到多晚，回家都要检查我的作业。可您知道吗，我真的是努力了。考试前一天晚上，我一夜没睡好，考试当天，考试卷发下来的时候，我的心都快跳出来了。可我越紧张，越想考好，却越是考不好。妈妈，我才上小学三年级，往后还有多少次考试呀……|”

夜深了，窗外月明星稀，不时有阵阵笑声传入我的而多里，可我的心却很痛很痛……

妈妈，我想对您说：“我非常感谢您，而我自己却又很后悔。”

因为，每当我有难题做不出来时，您总是在我身边指导我，一遍又一遍的不厌其烦的给我讲解，而我有的时候总是觉得很不耐烦，还对您粗暴的大吼：“好了，我知道了，知道了。”

有的时候，我写好作文，您过来想要看看，我老是不乐意，不给您看不说还对您大声说：不行！我以后不会这样了，希望您原谅我！

有的时候，我写好作业，时不时都要到书房去玩电脑，您叫我去复习功课，我不但不听，却继续在那里玩得起劲儿。我知道您叫我别玩电脑是对我好，可我不听，妈妈，我一定很伤您的心吧？以后我做完作业不去玩电脑或者尽量少玩电脑了。

有的时候，星期五放学回家，我总是先玩电脑，不写作业，您叫我先写好作业以后再玩电脑，因为星期六要上剑桥英语，您怕我作业来不及做好，但是，我还是不听您的话。

此时此刻，回想以前的种种状况，我真的很后悔。我想该给您泡一杯茶。让您润润喉咙，清清嗓子。我以后会乖乖地听话，做好作业复习功课，电脑尽量做到不玩或者少玩，一切以功课为主，把学习放在第一位，一起都以学习为主。妈妈，我以后会听您的话，对你您的粗暴态度，要不，您就地打我一顿吧！这样我心里会好受点。我以后再也不对您大吼大叫了，也不会不耐烦了，更不会说您烦人了！我还想再对您说一声：“妈妈，感谢您一直以来对我的付出，我非常感谢您，请您原谅我！”

第二篇

我的妈妈40多岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 *** 辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

我的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，身材不胖也不瘦。

妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间英语老师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后，妈妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是的英文版。那时候又正处在期末复习阶段，马上要考试了，妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。工夫不付有心人，我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛区的决赛，如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了，那是我盼望以久的。

妈妈有一件事，我一直埋在心里一直没有告诉你。

第一件事就是三年级那年你看中一个花瓶，然后你就买了一个花瓶，我在家里无聊就拿着篮球去拍，谁知道我的篮球在投篮时没有投中，却把妈妈新买回来的花瓶打碎了，我时非常紧张，生怕妈妈骂我，我就拿自己的零花钱去买了一个一模一样的花瓶。你回来了，我还和以前一样去迎接你，你回来的时候天色已经很晚了，你回来只是决的花瓶有点新，别的没说什么。

第二天我又把花瓶打碎了，我的心犹如十五个吊桶打水一七上八下。眼看着妈妈马上就要回来了，我的花瓶还没修好，我看这次坏的没上次明显又不想再用买，只好用东西帖，终于帖好了。这时弟弟来了我让弟弟看花瓶好不好看，弟弟说："，好看。"这下子我才放心。弟弟决的漂亮，便用小手指轻轻一摸，花瓶倒了，虽然说花瓶拼了起来，但是还是坏的，轻轻一摸就倒了。妈妈回来我就对妈妈说弟弟打碎了花瓶，妈妈把弟弟骂的狗血淋头，弟弟成了我的替罪羊。

还有一件事，就是四年级考试以后，你问我考了多少，因为很不好我没说，你就说我成绩不好，当时我非常生气，我饭也不吃放下筷子，蹓上房间，把门锁了起来。妈妈在门外说我就当成耳边风。

妈妈请你原谅我。

妈妈，我做了一件对不起你的事，所以我在这向你道歉妈妈，你还记得那一次，是期中考试结束后的那个晚上。

吃饭的时候，您问我考了多少成绩，我不告诉您，您当时就对我说：“不告诉我不要紧，只要你懂事好好学习，爸爸妈妈把所有的希望都寄托在你身上了。”我不知道是因为那次成绩刚好不是太好的缘故，还是讨厌您那种喋喋不休的大道理，我突然就发火了，把筷子一甩，饭碗一翻，冲着你说：“我不知道吗？你烦不烦，你要不相信，你自己去读好了！”说完，我就顾自跑上楼，把自己锁在房间里了。

我不知道你当时是怎么想的，只知道你跟着我跑上来，在我的房间外面叫我开门，向我道歉说你说错了，你并不是不相信我。可我一直没给你开门，我躲在房间里，都没洗脸就在床上睡着了。

只是到半夜醒来的时候，发现床头放着一袋“闲趣”，一盒牛奶。我知道肯定是您趁我睡着的时候开门进来给我放着的。

当时我其实很想吃，但为了跟你赌气，我硬是饿着不吃。那之后，我有好几天都不理你，可您却依然微笑着为我料理着一切，即使我是多么的不领情。

妈妈，直到今天我才知道您的用心，您对我的爱。妈妈请你原谅我吧。

请你相信我

每个人都有被冤枉过，我也不例外。

有一次星期六早上，我起的很早，妈妈也是。妈妈飞快地梳理好了头发，刷好牙，洗好脸。正要走出家门时，想起什么没带，又返回了家里，原来是手机，妈妈正要修手机去。妈妈走到床边连手机的影子也没有，变着急地找了起来。这时，他看见站在一旁发愣的我，便又换了个脸色：“霜霜！手机是不是你拿的？快拿出来，我有事！”我被问呆了：“啊？我！我昨天都没看到你手机！我怎会拿！要不你再找找吧！”霎时，妈妈的脸又由晴转到多云，眼睛里发射出令人害怕的寒光：“不用找了！小小年纪，敢做不敢当啦！快拿出来，我的耐心可是有限的，快点！”我也不高兴了，一 *** 坐在沙发上，两个手臂交叉在胸前摆出一种不服气的样子：“我没拿，我也没撒谎，我真没看到手机，再说你怎么就怀疑我呢？”妈妈这次彻底没耐心了，声音提高了八度：“快说！放哪啦？你在不拿出来，就别怪我动手了，你别把我热火了！”我从沙发上一蹦三尺高，两手叉腰大叫：“我没拿，我怎么知道在哪里，我不知道。”“你今天怎么了，哪根筋不对了啊！干嘛就和我较上了劲，快拿出来，否则……。”话还没说完，爸爸就回来了，手里拿着妈妈的手机兴冲冲的说：“看修好了！”原来爸爸是想给妈妈一个惊喜比妈妈提前早去修了。“霜霜！对不起！“妈妈，没关系，只要你能相信我就好了！”“一定，走妈妈带你去买东西吃！”妈妈最后向我到了歉，我也原谅了她。

每个人都可能被冤枉过，但请每个人的都尊敬他人，不要随便怀疑他人！这样的事就不会发生！

哎呀，真没劲！今天下午爸爸给的40元钱又被爸爸收回了。这都怪我。

今天晚饭后，爸爸要我把参加跆拳道考试的动作练一遍，我顺从地动起手来。但动作毫无力气，也根本不到位，简直是花拳绣腿，像跳舞似的。爸爸一看，生气了，说：“你的零用钱还有没有？把我给的钱还给我。我都舍不得把钱给你去考级了。你拿自己的零用钱去交！”我为我的表现感到很不好意思，觉得很对不起爸爸，只好回到房间把40元钱还给了爸爸。

我要努力地练，应该有点勇气，不干则已，要干就要干好！爸爸，我会努力的。

妈妈，请您原谅我

妈妈，也许您很奇怪我为什么会把日记送给您看，先不要问为什么，看完了您就知道了。您看过我的这篇日记可能会很生气，所以我就躲避一下，先出去玩会儿。一会儿我回来了，您再把想对我说的话说出来，我很期待。

其实，那一两个月我自己回家的时候就悄悄从您的小绿钱包里拿钱。那天，一个好朋友——刘明宣送给我了一个小本子，里面能插东西——像我买的修正贴的小本子，她把里面的东西都拿了出来，把本子送给了我。之后，我就把所有的零花钱都放到了小本子里。我又看到您的小绿包里有很多10元钱，所以就拿了几张，“补齐”小本子。我拿了3张10元钱，3张1元钱，2张5角钱，1张5元钱，共拿了39元钱。我就忍不住买了一个15元的笔袋，2支2元5角的铅笔，一包2元的橡皮，1盒1元的铅，1把1元的尺子，还剩15元。就还放回小本子，最后，又把钱放回笔袋了。

“躲的了初一，躲不了十五”，我直接到您那“自首”得了。看完卢勤姐姐的《给知心少年》（励志篇）后，我豁然开朗，明白了很多道理。我想，我应该把那39元钱还给您，我把钱夹在了日记本的最后一页，还希望您能原谅我。得到您的原谅后，我会改的，请放心吧！我还在广场玩儿活力板，您就别担心我了，爱您的宝贝马上回来。

请您鼓励勇敢的我作文

我是一名小学生，读五年级，今年十二岁。我有一双炯炯有神的丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；有一个灵敏的小鼻子和一对耳坠很厚的耳朵，亲戚朋友都说我“有福气”；有还有一个能说会道的樱桃小嘴，说起话来甜甜蜜蜜的，像小夜莺，同学们都爱听呢！我不仅勇敢，而且行侠仗义——路见不平，拔刀相助，有花木兰一样的性格，所以同学们都叫我“新花木兰”。

一天晚上，我去倒垃圾，忽然看见一个小偷在王奶奶家的窗户上爬，我心中的侠义豪情不由自主地涌了出来，我赶紧转身端了一盆水，抓来一根木棒，走到窗户底下大声吆喝他下来。小偷见我这么小，就威胁我说：“小毛孩，你给我滚开，不然我把你插死。”我并不害怕，说：“你再不下来，我不仅用水、木棒子捉弄你，而且还要大喊大叫，那时候，你是没有回头之路的。”小偷不再继续爬了。我见他心中动摇，便乘机用水一泼，再用木棒边打他，边大喊大叫。邻居们纷纷跑出家门来看究竟。小偷见势不好，就跳下来抓住我的衣领说：“谁敢来，我就杀了他！”那时我心里并不害怕，因为我手里拿着一根木棒。我听到小偷的胸膛怦怦直跳，便知道他胆怯，我又乘机用木棒捅了他的肚子，他疼得快哭了。此时人越来越多，可惜天黑乎乎的，小偷趁别人不注意，扔下我跑了。这时候，我看见警察来了，就告诉他们，小偷逃跑的方向，警察叔叔沿着路线快速追去，终于抓住了那个小偷。我高兴得一蹦三尺高。警察叔叔夸我是个勇敢的孩子。

在学校里，每当我见到男同学欺负女同学，就毫不迟疑地走过去跟男同学讲道理，道理行不通，我就带着女同学去校长室。因此学校里如果有人打架，一见我来了，马上停手不打了。

这就是既“爱管闲事”也是勇敢的我，是新时代的“花木兰”。你们喜欢我吗？

UFC总裁白大拿，到底有没有说过李小龙是“综合格斗之父”？

UFC：全称是终极格斗冠军赛，是最顶级、规模最大的职业性质的综合格斗赛事，每年期数超过20期，赛事擂台为八角笼，签约的选手都经过系统和科学的训练，具备各种格斗相关技术的能力。UFC相关组织秉承综合格斗的历史和传统可追溯至雅典奥运会。约80年前，Vale Tudo，李小龙在理念与形式上为Vale Tudo做出重要贡献，点燃当地人对于Vale Tudo的兴趣。首办于丹佛,比赛擂台为八角笼，目的是提供统一的平台，从而产生冠军，原只准备一届，因关注度居高不下所以延续下来。

UFC如今十分火爆，大家想知道谁是UFC之父，网上都在讨论相关的问题，有说是李小龙的，有说是格雷西的，也有说是拉贝尔的，每个人答案都存在差异，龙迷认为李是UFC之父，这样李的光环又多出一个，其实没有这个必要，本来李小龙的光环就不少，不在乎这一个。

如果说起功夫明星，相信有很多人都有非常深刻的印象和理解，并且也有着自己特别喜欢的功夫明星，不得不说李小龙和康纳就是非常著名的两位功夫明星，而有很多人也特别好奇，如果两个人真正地打起来的话，那么到底是谁的成绩会更好一些呢？接下来我们就一起详细地了解一下吧。

首先我们要确定一下，这一个问题还是非常有意思的。让两个处于不同时空的人能够在一起打架，那么自然是，特别让大家感兴趣的一件事情，而他们在进行比赛的时候，也一定能够引起很多朋友们的关注，但是如果两个人在一起比赛的话真正获胜的人可能并不是康纳。

虽然李小龙由于去世的时间比较早，并且没有参加过大型的比赛，所以导致他所留下的武术相对来讲是比较少的，但是我们仍然可以从有限的当中可以看出他的整体实力是非常强的，甚至已经超过其他人很多段位，那么在这种情况下如果想要战胜李小龙，虽然是一件非常困难的事情。

2007年感动中国十大人物事迹和颁奖词

1、钱学森：中国航天事业奠基人

这位科技界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。

颁奖词

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

2、闵恩泽：为中国制造了催化剂

上世纪60年代，闵恩泽为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁，也为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。近年来，闵恩泽进入绿色化学的研究领域，把催化剂科学技术扩展到了应用于生物质的加工利用。2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展。

颁奖词

在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！

3、胡鸿烈 钟期荣：散尽家产培养人才

这是两位均已89岁高龄的老人，香港树仁大学创办人。

胡鸿烈及钟期荣夫妇1953年学成回香港后，一直是执业律师。因感于许多年轻人没钱上大学，11年他们出资创办树仁学院，培养数以万计的人才。两人创立树仁学院，奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元。

颁奖词

狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。

4、李剑英：16秒内的选择是牺牲

2006年，李剑英完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。

颁奖词

烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

5、孟祥斌：年轻军人舍己救人

2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救人。10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28岁的年轻生命陨落了。

颁奖词

他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

6、李丽：用轮椅画出爱心轨迹

李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。

她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多人员的“偶像”。

颁奖词

残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

7、方永刚：生命保持在冲锋姿态

入伍20多年来，方永刚先后出版16部政治理论专著，完成10项国家和军队重点科研项目，被誉为“平民教授”“大众学者”和“科普专家”。2006年11月，方永刚被确诊为晚期结肠癌，他从医院回到学院，坚持为学生上完最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。

颁奖词

一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向；一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命。他是一位满怀的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。

8、陈晓兰：无私无畏坚守医德

陈晓兰曾是上海一家地段医院的理疗科医生。近年来她一直从事医疗器械行业打，被她揭露的各种医疗器械超过20种，其中8种劣医疗器械被查处。

在与劣医疗器械10年的斗争中，为了取得一手证据，陈晓兰曾扮病人，冒着危险“以身试针”。

颁奖词

曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要得多。

9、谢延信：侍奉亡妻家人33年

55岁的谢延信是河南焦作的一名普通工人。13年，刘延信（后改姓为谢）与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，刘延信付出了33年的忠贞与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信。19年岳父患重度脑中风，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。

颁奖词

当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。

10、罗映珍：用爱唤醒“沉睡”丈夫

2005年10月1日，罗映珍和在云南省永德县公安局当民警的丈夫罗金勇回家探望父母，途中罗金勇与3名毒贩殊死搏斗，身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍每天守候在丈夫身旁，含泪写下了600多篇爱的日记。现在，罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒过来。

颁奖词

她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

●集体奖：“嫦娥一号”研发团队

这是一支年轻的队伍，平均年龄仅30岁。副总指挥34岁，副总设计师37岁，总体主任设计师36岁。这是一群航天才俊，3年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。2007年11月7日，当“嫦娥一号”卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻，举国欢庆、全民振奋，中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。